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Sete cidades, representadas pelas letras A, B, C, D, E, F e G, estão localizadas de acordo com o desenho a seguir. Foram construídas estradas interligando duas a duas dessas cidades. Calcule quantas estradas foram construídas.
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(INSPER) Leia a tirinha a seguir.
Daiquiri, Caco Galhardo
Os mesmos processos de formação dos termos em negrito aparecem, respectivamente, em
- Língua Portuguesa | 1.2 Percepção das Ideias do Texto
(ENEM 2020 2º APLICAÇÃO)
TEXTO I
A dupla Claudinho e Buchecha foi formada por dois amigos de infância que eram vizinhos na comunidade do Salgueiro. Os cantores iniciaram sua carreira artística no início dos anos 1990, cantando em bailes funk de São Gonçalo (RJ), e fizeram muito sucesso com a música Fico assim sem você, em 2002. Buchecha trabalhou por um bom tempo como office boy e Claudinho atuou como peão de obras e vendedor ambulante.
Disponível em: http://dicionariompb.com.br. Acesso em: 19 abr. 2018 (adaptado).
TEXTO II
Ouvi a canção Fico assim sem você no rádio e me apaixonei instantaneamente. Quando isso acontece comigo, não posso fazer nada a não ser trazer a música pra perto de mim e então começar a cantar e tocar sem parar, até que ela se torne minha. A canção caiu como uma luva no repertório do disco e eu contava as horas pra poder gravá-la.
CALCANHOTTO, A. Fico assim sem você. Disponível em: www.adrianapartimpim.com.br.
Acesso em: 19 abr. 2018 (adaptado).
A letra da canção Fico assim sem você, que circulava em meios populares, veiculada pela grande mídia, começou a integrar o repertório de crianças cujas famílias tinham o hábito de ouvir o que é conhecido como MPB. O novo público que passou a conhecer e apreciar essa música revela a
- História - Fundamental | 03. Reformas Religiosas
Caso desenhássemos em um mapa a rota das principais Cruzadas realizadas durante a Idade Média, ele ficaria mais ou menos assim:
A maior parte delas partiu do ocidente em direção ao oriente sob a bandeira da expansão do cristianismo.
Porém, os caminhos abertos por essas expedições religiosas e militares também tiveram outras consequências.
Assinale a opção que caracteriza possíveis consequências dessa expansão.
- Matemática - Fundamental | 04. Equações e Sistemas de Equações do 1º Grau
Ao iniciar a explicação do conteúdo de sistemas de equações do 1º grau com duas incógnitas, o professor de Marina começou a resolver o seguinte sistema pelo método da substituição:
O professor pediu aos alunos que terminassem a resolução.
Qual foi o resultado encontrado por Marina, sabendo-se que ela acertou o problema?
