A CRISE DO CAPITALISMO
36. Texto base: Analise a tirinha a respeito da crise de 1929. Disponível em: <http://goo.gl/FFXpJs>. Acesso em: 19 out. 2013.
Enunciado:
Estabeleça uma relação entre a tirinha e a crise de 1929 nos Estados Unidos.
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- Geografia | A. Globalização
O comércio soube extrair um bom proveito da interatividade própria do meio tecnológico. A possibilidade de se obter um alto desenho do perfil de interesses do usuário, que deverá levar às últimas consequências o princípio da oferta como isca para o desejo consumista, foi o principal deles.
SANTAELLA, L. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003 (adaptado).
Do ponto de vista comercial, o avanço das novas tecnologias, indicado no texto, está associado à
- Língua Portuguesa | 1.1 Variações Linguísticas
(ENEM 2009 1ªAPLICAÇÃO)
Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado, constata-se que
- Sociologia - Fundamental | 1. Tecnologia e Sociedade
Observe a imagem apresentada a seguir que ilustra uma situação de desemprego na atualidade:
A partir da análise da imagem, assinale a alternativa que apresenta a sua interpretação correta.
- Biologia
No esquema abaixo, os números 1, 2, 3 e 4 indicam os períodos da gametogênese.
Numere os parênteses, relacionando o número indicado no esquema à respectiva descrição do período da gametogênese.
Descrição de cada período da gametogênese
( ) Divisões celulares que duram quase toda a vida com produção permanente de novas espermatogônias.
( ) Cada espermátide sofre modificações e dá origem ao gameta masculino.
( ) Cada espermatogônia se modifica para originar os espermatócitos primários.
( ) Após a primeira divisão meiótica, cada espermatócito I dá origem ao espermatócito II que, em seguida, sofre a meiose II dando origem às espermátides.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta da numeração.
- Química | 3.8 Bioquímica
(FUVEST) Peptídeos podem ser analisados pelo tratamento com duas enzimas. Uma delas, uma carboxipeptidase, quebra mais rapidamente a ligação peptídica entre o aminoácido que tem um grupo carboxílico livre e o seguinte. O tratamento com outra enzima, uma aminopeptidase, quebra, mais rapidamente, a ligação peptídica entre o aminoácido que tem um grupo amino livre e o anterior. Isso permite identificar a sequência dos aminoácidos no peptídeo.
Um tripeptídeo, formado pelos aminoácidos lisina, fenilalanina e glicina, não necessariamente nessa ordem, foi submetido a tratamento com carboxipeptidase, resultando em uma mistura de um dipeptídeo e fenilalanina. O tratamento do mesmo tripeptídeo com aminopeptidase resultou em uma mistura de um outro dipeptídeo e glicina.
O número de combinações possíveis para os três aminoácidos e a fórmula estrutural do peptídeo podem ser, respectivamente: