(PUCRS) A Fibrose Cística é um distúrbio autossômico recessivo que se manifesta quando o indivíduo herda dois alelos não funcionais do gene CFTR. Segundo o heredograma abaixo, qual a probabilidade de o indivíduo III.4 ter a doença?

 O mundo greco-romano e o mundo ocidental moderno criaram colônias ultramarinas e usaram o trabalho escravo.

O modelo colonial escravista da Antiguidade e o sistema colonial da Modernidade tinham em comum



(UCS) Churros é uma composição que normalmente consiste em um tubo de massa de farinha de trigo recheado com um doce. Suponha que a mãe prepara para a filha, no forno, churros com recheio de doce de leite. O churros é servido no prato e a menina consegue pegar a parte da massa com a mão, mas ao abocanhar o churros, afasta-o rapidamente da boca porque sente que o recheio de doce de leite está bem mais quente que a massa. Assumindo que no instante da retirada de dentro do forno todas as partes do churros estavam na mesma temperatura, que a parte do doce de leite e a parte da massa possuem a mesma quantidade de gramas, e que houve fluxo de calor para fora do churros desse instante até o momento que a menina é servida, a diferença de temperatura entre massa e recheio, quando a menina mordeu, ocorreu porque o

 Material:

• Objetos diversos que produzem sons previamente solicitados aos alunos e/ou alguns disponíveis na sala;
• Papeis retangulares – aproximadamente 5x15cm;
• Canetões para escrita;
• Fita crepe;
• Silhueta do corpo humano com os órgãos sensoriais enfatizados: olhos, orelhas, nariz, boca e pele. Pode ser uma cartolina recortada ou um desenho no quadro.

   Atividade:   

• Faça uma roda com a turma na qual cada um vai apresentar um objeto e mostrar seu som. Nesses devem escrever uma palavra que defina a sensação transmitida por aquele som, mas APENAS UMA.
• Depois que todos apresentarem os sons, eles devem ligar cada palavra que eles escreveram ao órgão correspondente à essa sensação.
• Quando todas as palavras forem coladas, organize um pequeno debate sobre as palavras, seus significados, nossas relações sensoriais, como são formados os sons, como conseguimos descrevê-los.

(UNIT) O potencial elétrico é uma função escalar de posição e é contínuo em todas as posições do espaço. Com base nos conhecimentos sobre a Eletrodinâmica, é correto afirmar: