A escola que produz alunos que não aprendem voltou a constranger o Brasil nesse início de 2015. Mais de meio milhão de estudantes tiraram zero na prova de redação do Enem. As notas de matemática também caíram em relação à prova do ano passado. E ainda pior que as notas ruins é ver que metade dos jovens brasileiros simplesmente acaba desistindo da escola.

Não enxergar o valor do conhecimento, não ver sentido no que se aprende é um dos motivos do fracasso na escola. Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2015/02/professores-tem-o-desafio-de-tornar-aulas-mais-atraentes-para-os-alunos.html. Acesso em: 30 out. 2017. (adaptado)

Visto o desânimo dos estudantes por não compreender o conteúdo ensinado na sala de aula, uma professora deseja abrir seu próprio estabelecimento de aulas particulares, próximo a uma universidade de sua cidade. Após realizar uma pesquisa, ela constatou que um aluno que contrata os professores A e B por uma hora de aula particular com cada gasta 180 reais, e outro aluno que tem aulas particulares com o professor B e com um professor C gasta 150 reais por uma hora de aula com cada. Sabendo que o preço de uma hora de aula do professor A custa 80 reais, qual é o preço de uma hora de aula do professor C?

Disponível em: <portaldoprofessor.mec.gov.br>. Acesso em: 1º out. 2014.

A partir da observação das informações contidas na imagem, explique as características e as funções exercidas pelas classes sociais mostradas na pirâmide.

 Num restaurante, a última sexta-feira do mês é o Dia da Solidariedade: as gorjetas arrecadadas nesse dia serão distribuídas, igualmente, entre todos os garçons que estiverem trabalhando nessa data. Para um maior controle, o administrador do restaurante organiza uma tabela das gorjetas arrecadadas por cada garçom; assim, ele pode distribuir corretamente os valores a cada um deles. O quadro de certo Dia da Solidariedade é apresentado a seguir.

Quanto cada garçom recebeu do total das gorjetas nesse Dia da Solidariedade?

. Ao longo da história, os meios de comunicação foram se desenvolvendo e se aprimorando. No século XIX, o telégrafo foi o primeiro instrumento que permitiu a comunicação a longa distância de forma instantânea. Com o passar dos anos, o telefone foi inventado e também teve grande importância na história das comunicações.

Qual foi o meio de comunicação que revolucionou a forma como as informações eram transmitidas no século XIX?

Várias características e propriedades de moléculas orgânicas podem ser inferidas analisando sua fórmula estrutural. Na natureza, alguns compostos apresentam a mesma fórmula molecular e diferentes fórmulas estruturais. São os chamados isômeros, como ilustrado nas estruturas.

Entre as moléculas apresentadas, observa-se a ocorrência de isomeria