TEXTO I

TEXTO II

Essa configuração leva a uma considerável redução dos custos, da poluição, do consumo de energia e do tráfego. Além do mais, essa forma de gestão da cadeia de suprimentos tem como principal objetivo reduzir, e se possível eliminar, as interrupções no fluxo de cargas, o que levaria a uma otimização de todo o processo logístico. 

Disponível em: . Acesso em: 6 abr. 2018. (adaptado) 

Nos textos, a característica referida que possibilita maior eficiência da matriz de transportes é o(a) 

Um bloco A de massa 20kg está ligado a um bloco B de massa 10kg por meio de uma mola. Os blocos foram empurrados um contra o outro, comprimindo a mola pela ação de duas forças de mesma intensidade F=60N e em seguida colocados sobre a superfície horizontal, conforme indicado na figura acima. Nessas circunstâncias, os blocos encontram-se em repouso. Sabendo-se que o coeficiente de atrito estático entre os blocos e a superfície é =0,4 e que g=10 m/s²  é correto afirmar que se as forças F forem retiradas, simultaneamente,

(UEFS) O raio médio da órbita do planeta Marte é cerca de quatro vezes o raio médio da órbita do planeta Mercúrio, no seu movimento de translação em torno do Sol.

Considerando-se o período de translação de Mercúrio quatro vezes menor do que um ano na Terra, o período de translação de Marte em torno do Sol, estimado em anos terrestres, é de, aproximadamente,

(FUVEST 2014 1° FASE) Três das arestas de um cubo, com um vértice em comum, são também arestas de um tetraedro. A razão entre o volume do tetraedro e o volume do cubo é

• Proponha aos alunos as seguintes perguntas: "E se você pudesse inventar sua vida? Onde viveria? Qual seria sua história?"
• Peça que façam um álbum digital ou analógico, conforme suas próprias escolhas, de uma vida completamente inventada. Outros lugares, amigos, idade, roupas... Pode mesmo ser a projeção do que querem em seu futuro. Para isso, devem recortar imagens deles mesmos e reinventar os contextos em uma série de aproximadamente 10 novas imagens que criarão uma nova narrativa.
• Faça uma exposição dos trabalhos e sugira que cada um comente a vida que inventou para si mesmo.