(UNIT) 31H(g) → 11H

(UNIT)

³₁H(g) → ¹₁H(g) + x

O trítio, (g), é um radionuclídeo utilizado em bioquímica e em química orgânica como marcador radioativo em trabalhos de pesquisa. O principal problema no uso desse isótopo é que ele possui meia-vida de 12,3 anos, tempo relativamente longo para descartá-lo, sem perigo ao ambiente.

Uma análise dessas informações permite corretamente afirmar:

O radionuclídeo apresenta 0,39% de atividade radioativa ao atingir, aproximadamente, 98 anos contados a partir da data de sua formação.

O trítio é um emissor de partículas beta β⁰_{– 1.}

A massa molecular de metanol, CH₃OH, marcado com trítio no grupo hidroxila, é igual a 44, 0g.mol^-1.

O átomo de trítio, ao se transformar em um átomo de hidrogênio, emite um nêutron, representado por x na equação nuclear.

O inconveniente da marcação com o trítio é que esse isótopo emite nêutrons até 24,6 anos após a data de marcação.

Física

Em uma loja, a potência média máxima absorvida pelo enrolamento primário de um transformador ideal é igual a 100W O enrolamento secundário desse transformador, cuja tensão eficaz é igual a 5,0V fornece energia a um conjunto de aparelhos eletrônicos ligados em paralelo. Nesse conjunto, a corrente em cada aparelho corresponde a 0,1A O número máximo de aparelhos que podem ser alimentados nessas condições é de:
Física | 3.3 Calorimetria e Mudança de Fase

(UNICENTRO)

A temperatura de um bloco sólido homogêneo, que recebeu calor de uma fonte térmica com potência constante, variou de acordo com o gráfico. Com base nas informações e sabendo-se que o calor específico do bloco, na fase sólida, é de 0,60 cal/g℃, o calor latente de fusão do bloco, em cal/g, é igual a
Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Professor, o fragmento a seguir compõe o conteúdo do capítulo 8 – unidade 2 –, do livro didático v.8, p.61.
[...] O Artigo 1.º Declaração Universal dos Direitos do Homem
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.
Vamos refletir com você sobre a importância de agirmos uns para com os outros, conforme a Declaração Universal dos Direitos Humanos [...]

Assista com os alunos ao vídeo das Nações Unidas Direito Humano Número 23 – Direitos dos Trabalhadores, disponível no endereço eletrônico <http://br.humanrights.com/what-are-human-rights/videos/workers-rights.html>. Em seguida, analise-o com eles.
Versão legendada disponível em: <https://goo.gl/IicLLA>. Acesso em: 6 fev. 2017.




Solicite aos alunos a transcrição do artigo 23 da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

1.Todo o homem tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego.
2.Todo o homem, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho.
3.Todo o homem que trabalha tem direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim como a sua família, uma existência compatível com a dignidade humana, e a que se acrescentarão, se necessário, outros meios de proteção social.
4.Todo o homem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses.


Pergunte aos alunos:


Qual ponto do Artigo 23 a história do vídeo coloca em evidência?

Resposta possível: Todo homem que trabalha tem direito a uma remuneração justa.


Suponha que a história do vídeo se passou no Brasil, o personagem central não era aprendiz e tinha menos de 16 anos, qual a legislação que regula o trabalho foi descumprida? Solicite uma pesquisa e estimule o debate sobre esta questão.
Resposta possível: A Constituição Federal, em seu artigo 7.º, proíbe no Brasil o trabalho noturno, perigoso ou insalubre aos menores de    18 anos e qualquer trabalho aos menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos. Nos últimos 20 anos, com a adoção de políticas públicas voltadas a esse problema, o Brasil reduziu de maneira significativa o número de crianças e adolescentes que trabalhavam no pais. Entretanto, muito ainda precisa ser feito para a erradicação do trabalho infantil em todo o território nacional. Estudos demonstram que trabalho infantil prejudica o desenvolvimento físico, psicológico e intelectual das crianças e dos adolescentes que o exercem. Esses jovens são afastados do convívio familiar e perdem o tempo valioso que teriam para brincar, descansar e estudar, além de ficarem vulneráveis a diversas formas de violência. O trabalho precoce pode, também, levar à queda do desempenho ou ao abandono escolar.
Disponível em: <http://observatoriocrianca.org.br/cenario-infancia/temas/trabalho-infantil?gclid=CLWntJOPr9ICFUcGhgodw8UIiA>. Acesso em: 6 fev. 2017.

Atualmente, qual o valor do salário mínimo no Brasil? Esse valor garante o cumprimento do item 3 da Declaração Universal dos Direitos Humanos? Em caso de resposta negativa, utilizando os conhecimentos de empreendedorismo e ética, quais seriam as soluções para essa situação? Socializem e registrem as respostas.
Química | 1.7 Gases

Uma amostra de gás causador de chuva ácida, com massa de 4,80 g, ocupa um volume de 1 litro quando submetido a uma pressão de 1,5 atm e a uma temperatura de 27ºC. Esse gás é o
Língua Portuguesa | 1.06 Funções Da Linguagem

PEDRA SOBRE PEDRA
Algumas fazendas gaúchas ainda preservam as taipas, muros de pedra para cercar o gado. Um tipo de cerca primitiva. Não há nada que prenda uma pedra na outra, cuidadosamente empilhadas com altura de até um metro. Engenharia simples que já dura 300 anos. A mesma técnica usada no mangueirão, uma espécie de curral onde os animais ficavam confinados à noite. As taipas são atribuídas aos jesuítas. O objetivo era domar o gado xucro solto nos campos pelos colonizadores espanhóis.
FERRI, M. Revista terra da gente, n.96, abr.2012.

Um texto pode combinar diferentes funções de linguagem. Exemplo disso é Pedra sobre pedra, que se vale da função referencial e da metalinguística. A metalinguagem é estabelecida

Questões relacionadas