(FUVEST) O esquema a seguir representa o aparecimento de bactérias mutantes em uma colônia e o resultado de sua exposição a quatro diferentes condições de cultura:

Assinale a alternativa com a relação correta entre as mutações e as condições de cultura.

 Durante uma obra em um clube, um grupo de trabalhadores teve de remover uma escultura de ferro maciço colocada no fundo de uma piscina vazia. Cinco trabalhadores amarraram cordas à escultura e tentaram puxá-la para cima, sem sucesso.

MATERIAL

- Papel color set de várias cores

PROCEDIMENTOS

- Antes de iniciar a aula o professor deverá recortar várias fichas no tamanho A4, de

  diversas cores.

- O professor vai levar as crianças para fora da sala de aula, nos jardins da escola, no    

    pátio ou em alguma praça.

  - O importante é ser um lugar que tenha muitas cores.

- O professor vai pedir as crianças para observarem a natureza ao seu redor, a cor das 

  nuvens, flores, céu, sol, troncos das árvores, gramas, cor da terra, da areia, etc.

- O professor deverá apresentar as ficha coloridas para  as crianças, questionando-as  

    que cores são. Esta  etapa é importante  para que o professor possa visualizar os    

    conhecimentos das  crianças acerca das cores que sabe e assim, planejar as próximas

    etapas de modo que  eles ampliem seu vocabulário e o conhecimento de uma     

  variedade de cores.

- O professor vai explicar que tudo ao nosso redor, tem cor. Algumas parecidas e

  outras não.

- O professor vai pedir para que as crianças olhem ao seu redor e observem quantas

  coisas de diferentes cores existem.

- Então, realizará a seguinte dinâmica com as crianças: levantará uma das fichas

  coloridas , solicitando que as crianças digam o nome da cor e indiquem algum objeto

  de mesma cor em seu ambiente. Caso as crianças não tenham ainda o conhecimento

  de alguma cor, o professor poderá dizer o nome da cor e seguir com a dinâmica.

  Por exemplo: o professor levanta a cor azul. Aqueles que sabem o nome dizem azul.

    Em seguida as crianças apontam ou indicam algum objeto que tenha a cor azul, seja o

  uniforme, a caneta, o céu, a parede pintada , etc.

- O professor poderá comparar as cores indicadas pelas crianças, para que possam

  perceber as diferentes tonalidades de uma mesma cor. Para isso poderá

  questioná-los:

. o azul da caneta é o mesmo do uniforme?

. qual é o mais forte ou mais fraco?

. qual o mais claro ou mais escuro?

- Para fixar a atividade o professor poderá fazer a brincadeira “Pique das cores”.

-  Primeiro define-se quem será o pegador. Este escolherá uma cor e gritará para os

    demais , por exemplo: Vermelho! Os demais participantes deverão correr e tocar em

    algum objeto da cor solicitada. Aqueles que tocarem na cor, não poderão ser pegos.

  Caso o pegador capture uma das crianças antes que ela possa encostar na cor

  solicitada, esta vira o novo pegador, devendo escolher outra cor para que a    

  brincadeira continue.

- Vai ser uma aula super animada e super legal.

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=29012

AS CORES NA ARTE BRASILEIRA

    In 1993, the dawn of the Internet age, the liberating anonymity of the online world was captured in a wellknown New Yorker cartoon. One dog, sitting at a computer, tells another: “On the Internet, nobody knows you’re a dog.” Fifteen years later, that anonymity is gone.

    Technology companies have long used “cookies,” little bits of tracking software slipped onto your computer, and other means, to record the Web sites you visit, the ads you click on, even the words you enter in search engines – information that some hold onto forever. They’re not telling you they’re doing it, and they’re not asking permission. Internet service providers (I.S.P.’s) are now getting into the act. Because they control your connection, they can keep track of everything you do online, and there have been reports that I.S.P.’s may have started to sell the information they collect.

    The driving force behind this prying is commerce. The big growth area in online advertising right now is “behavioral targeting.” Web sites can charge a premium if they are able to tell the maker of an expensive sports car that its ads will appear on Web pages clicked on by upperincome, middle-aged men.

The New York Times, April 5th 2008.

ISP = Provedores de serviço de internet.

(FUVEST 2009 1ª FASE) Segundo o texto, os provedores de internet

 É sabido que, quando os portugueses chegaram ao Brasil, encontraram vários povos que aqui habitavam, dentre eles os tupis, os jês, os karib e os aruak.

Esses povos