Texto base: Textos para à questão. Texto 1 – poema verbal So

Texto base: Textos para à questão. Texto 1 – poema verbal Soneto 14 tortuosas linhas, 13

labirintos sem fim e sem começo,

12 portas lacradas, 11 vezes

forçadas, talvez 10, até me esqueço. 9 questões de lógica celeste

ou 8 jogos de adivinhação,

7 ou 6 tentativas, todas vãs,

de escutar o que ainda não disseste. 5 metáforas jogadas fora

quando quero dizer-te que te adoro.

4 rimas rebeldes, 3 tropeços, 2 tombos e no entanto, finalmente,

nada que não pudesse resolver-se

em 1 simples bilhete adolescente. LEMOS, Tite de. Outros sonetos do caderno. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. p. 11. Texto 2 – poema visual Nota:

Apartheid (palavra em africâner; significado: “separação”) foi um regime de segregação racial adotado de 1948 a 1994 na África do Sul, no qual os direitos da maioria dos habitantes foram cerceados pelo governo formado pela minoria branca.

Enunciado:

Assinale a afirmação correta:

b) No poema visual, os arames são uma dupla metáfora, representando os versos e a segregação racial.

a) No poema verbal predominam os versos livres e brancos; suas poucas rimas são imperfeitas.

c) Os versos do poema verbal não foram metrificados, pois os algarismos impedem a contagem das sílabas.

d) No poema visual, o poeta não conseguiu sugerir o ritmo, que, nos poemas verbais, é dado pelas sílabas tônicas.

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