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Conhecimentos de Física para explicar diversas jogadas.
Um torcedor de futebol, durante uma partida do campeonato brasileiro de 2015, resolveu utilizar seus conhecimentos de Física para explicar diversas jogadas.
Nesta perspectiva, leia com atenção as afirmações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A força que o jogador exerce sobre a bola, ao chutá-la, é maior do que a força que a bola exerce sobre o pé do jogador.
( ) A energia cinética da bola em movimento é diretamente proporcional ao quadrado da sua velocidade.
( ) Se, em uma determinada jogada da partida, a bola cair verticalmente de uma altura, a energia potencial em relação a Terra será diretamente proporcional ao quadrado da altura.
( ) Na cobrança de um pênalti, o jogador altera a quantidade de movimento da bola, que, por sua vez, é novamente alterada quando a bola se choca com a rede.Assinale a opção que contém a sequência CORRETA das respostas, de cima para baixo:
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Os hidrocarbonetos são largamente utilizados como combustíveis devido ao seu alto poder calorífico. Dentre eles destacam-se o metano e o butano, os quais apresentam calores de combustão iguais a 208 e 689 kcal . mol-1, respectivamente.
A energia produzida, em kcal . mol-1, pela combustão completa de 1000 g de uma mistura de metano e butano na proporção em massa de 2 partes do primeiro para 3 partes do segundo, será aproximadamente
- História - Fundamental | 01. A Primeira República no Brasil
Leia os versos seguintes:
Fonte: MORAES, Carla Miller Brant: História – 2ª série- Ensino Médio. Belo Horizonte: Editora Universidade, 2000. Coleção Pitágoras.
Durante a República Velha, a maioria da população brasileira vivia no campo em péssimas condições. A miséria e a dominação exercida pelos coronéis motivaram o aparecimento de movimentos sociais de cunho místico- religioso e outros violentos. Os textos acima se referem a dois destes movimentos que são respectivamente:
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We walked on, the stranger walking with us. Taylor Franklin Bankole. Our last names an instant bond between us. We’re both descended from men who assumed African surnames back during the 1960s. His father and my grandfather had had their names legally changed, and both had chosen Yoruba replacement names. “Most people chose Swahili names in the ’60s”, Bankole told me. He wanted to be called Bankole. “My father had to do something different. All his life he had to be different”. “I don’t know my grandfather’s reasons”, I said. “His last name was Broome before he changed it, and that was no loss’. But why he chose Olamina…? Even my father didn’t know. He made the change before my father was born, so my father was always Olamina, and so were we.
BUTLER, O. E. Parable of the Sower. New York: Hachette, 2019 (adaptado).
Nesse trecho do romance Parable of the Sower, os nomes “Bankole” e “Olamina” representam o(a)
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Disponível em: http://primeira-serie.blogspot.com.br. Acesso em: 07 dez 2011 (adaptado)
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na
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(Udesc) A figura representa esquematicamente uma flor.
Analise as proposições em relação à representação da flor, na figura.
I. O esquema representa uma flor hermafrodita.
II. O receptáculo floral em algumas espécies pode se desenvolver e originar frutos.
III. A flor esquematizada é típica do grupo das Gimnospermas.
IV. As pétalas podem servir como elementos atrativos no processo de polinização.
V. No estigma ocorre a fixação do grão de pólen.
VI. O óvulo fecundado pelo grão de pólen dará origem ao embrião.
Assinale a alternativa correta.
