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  Quando essa força de atração é muito intensa, mesmo para elétrons com órbitas mais externas, caracterizamos o elemento como bom

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• Matemática | 3.3 Quadrática ou 2° Grau

  (ESCOLA NAVAL) Uma bolinha de aço é lançada a partir da origem e segue urna trajetória retilínea até atingir o vértice de um anteparo parabólico representado pela função real de variável real  Ao incidir no vértice do anteparo é refletida e a nova trajetória retilínea é simétrica à inicial, em relação ao eixo da parábola. Qual é o ângulo de incidência (ângulo entre a trajetória e o eixo da parábola)?

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• Arte - Fundamental | 03.7. Brinquedos artesanais

  MATERIAL - Massa de papel machê - Recipiente para água - Jornal ou plástico - Avental - Palitinhos de picolé - Cordão para bijouteria    PROCEDIMENTOS - O professor poderá trabalhar com a massa de papel machê comprada pronta ou podera fazer   a massa. ( anexo receita abaixo). - Forrar a mesa das crianças com jornal ou plástico. - Colocar o avental nas crianças. -  O professor deverá distribuir um pedaço de papel machê para cada criança. - Deixar as crianças manusearem a massa ,apertando, fazendo bolinhas, rolinhos, etc. - Depois que as crianças já tiverem tido contato com  a massa de  papel  machê , pedir para    que cada criança pegue um pedaço de massa , aperte entre as mãos  formando uma plaquinha e depois corte com o palitinho formas  redondas, quadradas, oval, sem forma, etc. Fonte: http://www.tempojunto.com/2015/04/10/10-ideias-de-como-brincar-e-fazer-arte-com-argila/                    - Falar com as crianças que este trabalho vai ser um pingente de colar para elas presentearem uma pessoa querida  . Assim elas vão ter uma noção do tamanho que deverão cortar a plaquinha. - Depois de cortadas as plaquinhas, pedir para cada criança molhar o dedinho na água e ir  alisando a massa. Não precisa colocar muita água. - Feito isso, o professor vai instruir cada criança a carimbar o dedão na massa, imprimindo assim sua impressão digital na massa de papel machê. Neste momento o professor deverá auxiliar cada aluno. - Fazer um furinho em cima para passar  a cordinha do colar. Fonte: http://www.tempojunto.com/2015/04/10/10-ideias-de-como-brincar-e-fazer-arte-com-argila/ -Esperar secar. OBS: Não esquecer de colocar o nome de cada criança atrás do pingente. - Depois de seco o professor deverá cortar  um pedaço de aproximadamente 50 cm de cordão e pedir  as crianças para enfiarem este cordão no furinho do pingente, transformando este pingente em um colar.  

  
  

  RECEITA DE PAPEL MACHÊ Receita com liquidificador 

  • Liquidificador com água até a metade do copo
  • Um punhado de papel picado (jornal, papel higiênico ou caixa de ovos)
  • Cola branca
  • Coador
  • Água sanitária
  • Luvas de borracha
  • Máscara

   Coloque o papel picado na água contida no liquidificador e bata bem. Em seguida coe, procurando retirar o máximo de água. Repita o processo até juntar o volume de massa necessário ao trabalho que você quer realizar. Acrescente a cola à massa coada e amasse com os dedos , até que a massa fique bem homogênea. Ela estará pronta quando desgrudar das mãos e ao mesmo tempo ter liga suficiente para ser modelada. O papel machê é um material orgânico e pode se decompor enquanto não seca, sofrendo a ação de mofo, bolor e cheiro desagradável. Para evitar, adicione duas colheres de sopa de água sanitária à massa pronta. A partir daqui, use luvas de borracha e máscara.     Receita sem liquidificador   Ingredientes   

  • 2 rolos de papel higiênico
  • Água quente
  • Bacia ou balde
  • Peneira (opcional)
  • 1/2kg de cola branca
  • 1 tampinha de Lysoform

     Pique todo o papel higiênico, coloque num recipiente e derrame a água morna. Deixe-o de molho por 12 horas; em seguida, esprema bem o papel, ou use uma peneira para retirar a água. Esfarele a massa, misture a cola branca até desgrudar das mãos, adicione o Lysoform, misture bem novamente e comece a modelar.     ^{Fonte: http://www.fazfacil.com.br/artesanato/receitas-fazer-papel-mache/}      

  
  

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• Química | 2.3 Termoquímica

  (UNIT)

   
  

  A Lei de H. Hess é uma lei experimental que tem importância fundamental no estudo da termoquímica e estabelece que a variação de entalpia em uma reação química depende apenas dos estados inicial e final da reação. O diagrama representa as variações de entalpia de formação dos óxidos de estanho II e IV, à determinada temperatura, de acordo com a Lei de H. Hess.

  
  

  Uma análise desse diagrama, com base na Lei de H. Hess, permite afirmar que a:

  
  

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