Cadernos
Leia o texto a seguir. Olfato e memória [...] Quando você sente um cheiro pela primeira vez, você o liga a um evento, uma pessoa, uma coisa, ou a um momento. Seu cérebro produz uma ligação entre o cheiro e a memória - associando o cheiro de cloro ao verão na piscina ou lírios a um enterro. Quando você encontra o mesmo cheiro de novo, a ligação já está lá, pronta para produzir uma memória ou um humor. O cloro pode chamar uma memória relacionada a uma piscina específica, ou simplesmente deixá-lo alegre. Lírios podem deixá-lo agitado sem saber o porquê. Em parte, é por isso que nem todo mundo gosta dos mesmos cheiros. Como encontramos a maioria dos novos odores na juventude, cheiros geralmente remetem a memórias de infância. Mas, na verdade, começamos a criar associações entre cheiros e emoções antes mesmo de nascer. Bebês expostos ao álcool, à fumaça de cigarro, ou alho ainda dentro do útero, mostram uma preferência por estes cheiros. Para eles, os cheiros que podem desagradar outros bebês parecem normais ou até mesmo confortantes. [...] Disponível em:<http://saude.hsw.uol.com.br/cheiro3.htm>. Acesso em: 28 out. 2013. (Fragmento)
A partir da leitura do texto, relacione o olfato à memória, explicando por que pessoas diferentes têm reações diferentes diante do mesmo cheiro.
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Texto base: Leia o trecho do livro Um Rio Chamado Atlântico: A África no Brasil e o Brasil na África. Para as estruturas de poder africanas, a venda de escravos era essencial à obtenção de armas de fogo, de munição e de uma vasta gama de objetos que davam status e prestígio aos seus possuidores. O sistema de troca de seres humanos (geralmente prisioneiros de guerra e presos comuns ou políticos) por armas de fogo e outros bens consolidara-se ao longo dos séculos, desde o primeiro contato com os europeus na África, e não podia ser facilmente substituído pelo comércio normal. Há quem pense que o interesse de alguns africanos na manutenção do tráfico era ainda maior do que o dos armadores de barcos negreiros ou o dos senhores de engenhos e de plantações no continente americano. SILVA, Alberto Costa e. Um Rio Chamado Atlântico: A África no Brasil e o Brasil na África. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, Ed. UFRJ, 2003. p. 18. (Fragmento)
Enunciado:
a)Tendo como referência o título do livro de Alberto Costa e Silva, explique a participação do Brasil no tráfico negreiro.
b) Justifique o interesse dos reis africanos no tráfico negreiro.
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Um homem, determinado a melhorar sua saúde, resolveu andar diariamente numa praça circular que há em frente à sua casa. Todos os dias ele dá exatamente 15 voltas em torno da praça, que tem 50 m de raio. Use 3 como aproximação para π
Qual é a distância percorrida por esse homem em sua caminhada diária?
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A) A brincadeira de jogar pedras chamada por Sudaedah de Gundasi recebe o nome de “Cinco Marias” no Brasil. Por que a mesma brincadeira recebe nomes diferentes em lugares diferentes?
B) A maneira com se brinca de “Cinco Marias” (Gundasi) em sua cidade é a mesma que na Indonésia? Justifique relatando como você brinca.
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(EFOMM) Sobre a função
analise as afirmativas:
R
Então, pode-se dizer que:
- Ciências - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Texto para a questão
Imagine que você está em um belo jardim e vê algumas borboletas voando de flor em flor. Você já parou para pensar como esses insetos passam por um processo de desenvolvimento tão interessante? Existem diferentes tipos de insetos que passam por diferentes estágios de metamorfose, como holometábolos, hemimetábolos e ametábolos. Cada um deles tem características únicas que tornam sua vida fascinante.
Explique as diferenças entre os desenvolvimentos dos insetos holometábolos, hemimetábolos e ametábolos. Dê exemplos de insetos para cada um desses tipos.