Cadernos
Leia os textos a seguir sobre a denominação “Idade Média”.
TEXTO 1
A Idade Média é um dos três grandes períodos definidos pelo mais comum quadro de análise de história europeia: a Antiguidade, a Idade Média e a Era Moderna, que compreende as idades Moderna e Contemporânea. [...]
O primeiro historiador a definir essa periodização tripartida foi Leonardo Bruni na sua História do Povo Florentino em 1442. [...]
O mais antigo registro conhecido do termo Idade Média data de 1469, sendo grafado como media tempestas ou "tempos médios". Durante a sua introdução, foi comum a coexistência de várias variantes, como medium aevum, registada em 1604 ou media scecula, registrada em 1625.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Idade_M%C3%A9dia>. Acesso em: 19 set. 2012.
TEXTO 2
Os renascentistas se colocarem como herdeiros do pensamento e da ciência desenvolvidos por gregos e romanos. Para eles, durante a Idade Média, as artes e as ciências, se comparadas à Antiguidade, haviam declinado.
Disponível em: <http://www.escolakids.com/a-idade-media-era-a-idade-das-trevas.htm>. Acesso em: 20 nov. 2013
A Idade Média, nome dado pelos humanistas do século XV, foi assim chamada porque
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(IME) Admita que uma solução aquosa 0,0400 molar de ácido tricloroacético congele a -0,1395 °C. Considere, ainda, que a constante de abaixamento do ponto de congelamento (Kc) da água seja 1,860 0C . kg . mol-1 e que 1,00 L de solução contenha 1,00 kg de solvente. O valor da constante de dissociação (Ka) do ácido tricloroacético será:
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No triângulo numérico abaixo, construído segundo uma estrutura lógica facilmente identificada, o número localizado na última posição da linha x é dado pela expressão x² + x – 1.
1
3 5
7 9 11
13 15 17 19
21 23 25 27 29
..................................
...................................
Podemos afirmar, corretamente, que o maior número situado na linha cuja soma dos números que a compõem é 8000, pertence ao conjunto
- Química | 3.6 Reações Orgânicas
A maioria dos alimentos contém substâncias orgânicas, que possuem grupos funcionais e/ou ligações duplas, que podem ser alteradas pelo contato com o ar atmosférico, resultando na mudança do sabor, aroma e aspecto do alimento, podendo também produzir substâncias tóxicas ao organismo. Essas alterações são conhecidas rancificação do alimento.
Essas modificações são resultantes de ocorrência de reações de
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(FUVEST 2005 1ª FASE) Analise a sequência histórica da ocupação de uma área no Brasil.
Trata-se
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Leia o texto a seguir.
“Liberdade não é um conceito entendido de forma única; tem significados diversos, apropriados também de formas particulares pelos diversos segmentos da sociedade. Para um representante da classe dominante venezuelana, Simon Bolívar, liberdade era sinônimo de rompimento com a Espanha, para a criação de nações livres. Mas, principalmente, nações livres para produzir, única possibilidade, segundo essa visão, do desabrochar do Novo Mundo.
Já para Dessalines, o líder da revolução escrava do Haiti, que alcançou a independência da França em 1804, a liberdade, antes de tudo, representava o fim da escravidão, mas também carregava um conteúdo radical de ódio aos opressores franceses. Para outros dominados e oprimidos, como os índios mexicanos, a liberdade passava distante da Espanha e muito próximo da questão da terra. Na década de 1810, os líderes da rebelião camponesa mexicana clamavam por terra para os deserdados.”
Maria Ligia Prado. A formação das nações latino-americanas.
Disponível em: http: //www.dialetico.com/historia_2/historia_28.pdf. Acesso em: nov. 2011.
O texto refere-se aos diversos significados da Liberdade no contexto da Independência da América Espanhola. Explique-os.