Texto base: Criança tem que ter nome Criança tem que ter lar Ter saúde e não ter fome Ter segurança e estudar.  Fonte: ROCHA, Ruth. Os direitos das crianças segundo Ruth Rocha. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2002. [Fragmento]   Segundo a autora do poema, Ruth Rocha, dentre outros direitos, a criança tem o direito de estudar. E embora a educação seja um direito de todas as crianças, o gráfico abaixo tem muito a nos dizer:  

Enunciado:

De acordo com as informações do gráfico, assinale qual região do Brasil em que há mais crianças de 6 a 14 anos fora da escola.

(ENEM 2016 1ª APLICAÇÃO)

De domingo

–– Outrossim...

–– O quê?

–– O que o quê?

–– O que você disse.

–– Outrossim?

–– É.

–– O que é que tem?

–– Nada. Só achei engraçado.

–– Não vejo a graça.

–– Você vai concordar que não é uma palavra de todos os dias.

–– Ah, não é. Aliás, eu só uso domingo.

–– Se bem que parece mais uma palavra de segunda-feira.

–– Não. Palavra de segunda-feira é “óbice”.

–– “Ônus”.

–– “Ônus” também. “Desiderato”. “Resquício”.

–– “Resquício” é de domingo.

–– Não, não. Segunda. No máximo terça.

–– Mas “outrossim”, francamente...

–– Qual o problema?

–– Retira o “outrossim”.

–– Não retiro. É uma ótima palavra. Aliás é uma palavra difícil de usar. Não é qualquer um que usa “outrossim”.

VERISSIMO, L. F. Comédias da vida privada. Porto Alegre: L&PM, 1996 (fragmento).

No texto, há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da língua portuguesa. Esse uso promove o(a)

A mudança em relação à arte medieval aparece claramente na estátua de São Jorge, de Donatello, de 1415, encomendada pela guilda florentina dos armeiros. Embora ainda uma figura religiosa, o santo perdeu em piedade e contemplação e ganhou em movimento e consistência. Ele já não tinha por objetivo inspirar uma sublime espiritualidade, mas fazer com que o observador o visse como um homem.

                                 Osborne, Roger. Civilização: uma nova história do mundo ocidental. Tradução de Pedro Jorgensen – 1ª edição. Rio de Janeiro: Editora Difel, 2016. VOT2021

O Renascimento Cultural foi uma revolução artística que marcou a transição entre o mundo medieval e o mundo moderno. No texto, o autor enfatiza que o Renascimento

 Veja as bolas que Pedro tinha para vender.



1. Hoje Pedro conseguiu  vender a metade das bolas. Isso significa que ele vendeu quantas bolas?

2. Quantas bolas sobraram depois da venda que ele fez?

3. No dia seguinte, ele conseguiu novamente vender metade das bolas que sobraram. Quantas bolas ele vendeu? 

Texto base: .

Enunciado:

Script para o professor:

Listen and mark: “I can spy with my little eye a ship!”