Numa escola de Cachoeiras de Macacu, no Rio de Janeiro, o professor de Educação Física resolveu fazer uma brincadeira com a turma do 5º ano. Eram 20 alunos ao todo. O professor pediu que se colocassem um ao lado do outro e aproximassem o antebraço direito do braço direito, fazendo muque. A brincadeira era uma espécie de competição para ver qual dos alunos tinha maior muque. Um dos alunos possui um físico atlético por ser jogador de basquete e foi o vencedor da competição.

Assinale a alternativa que justifica a vitória desse aluno.

(UERJ) Os sertões

Dizia o Poeta assim

Sertanejo homem forte

Supera miséria sem fim

Sertanejo é forte

A vida é triste nesse lugar

Morrem as plantas e foge o ar

Mal se pode cultivar

A terra é seca

De sofrimento e solidão

Oh! solitário sertão

O Nordeste do meu Brasil

Marcado pela própria natureza

Foi no século passado

No interior da Bahia

O Homem revoltado com a sorte

do mundo em que vivia

Ocultou-se no sertão

espalhando a rebeldia

Se revoltando contra a lei

Que a sociedade oferecia

Os Jagunços lutaram

Até o final

Defendendo Canudos

Naquela guerra fatal

Edeor de Paula Samba de enredo da G.R.E.S. Em cima da Hora, em 1976. letras.mus.br

No livro Os sertões, Euclides da Cunha aborda o episódio da Guerra de Canudos (1896-1897), organizando seu texto em três partes: a terra, o homem, a luta.

A sobrevivência de ninhadas de filhotes de aves requer muitos cuidados, envolvendo grande gasto de energia por parte dos pais. Em função disso, em várias espécies, outros indivíduos da população manifestam um comportamento altruísta: deixam de reproduzir para auxiliar nos cuidados com a prole alheia. O gráfico a seguir representa a probabilidade de ajuda de indivíduos da população em função de seu grau de parentesco com os pais.

Com base no gráfico, conclui-se que a principal vantagem desse comportamento altruísta é:

O esquema a seguir representa uma das etapas de um processo biológico fundamental para a manutenção dos ecossistemas.

O processo em questão é: 

O ferro é encontrado na natureza na forma de seus minérios, tais como a hematita (α – Fe₂SO₃),  a magnetita  Fe₃O₄ e a wustita (FeO). Na siderurgia, o ferro-gusa é obtido pela fusão de minérios de ferro em altos fomos em condições adequadas. Uma das etapas nesse processo é a formação de monóxido de carbono. O CO (gasoso) é utilizado para reduzir o FeO(sólido), conforme a equação química:

FeO_(s) + CO_(g) →Fe_(s) + CO_2(g)

Considere as seguintes equações termoquímicas:

Fe₂O_3(s) + 3 CO_(g) →2 Fe_(s) + 3 CO_2(g) Δ_rH^° = – 25 kJ/mol de F₂O₃

3 FeO_(s) + CO_2(g) →Fe₃O_4(s) + CO_(g) Δ_rH^° = – 36 kJ/mol de CO₂

2 Fe₃O_4(s) + CO_2(g) →3 Fe₂O_3(s) + CO_(g) Δ_rH^° = + 47 kJ/π de CO₂

O valor mais próximo de Δ_RH° ,em kj/mol  de FeO, para a reação indicada do FeO (sólido) com o CO (gasoso) é: