(CEFET-MG) Somando-se todos os ângulos internos de três polígonos convexos obtém-se 2160º. Sabe-se que o número de lados desses polígonos é n – 2, n e n + 2. Dentre eles, o que possui menor número de lados é um

A fenilcetonúria é uma doença autossômica recessiva em que o portador apresenta incapacidade de metabolizar a fenilalanina, proporcionando alterações em seu metabolismo.

Do cruzamento entre um homem heterozigoto para essa característica e uma mulher normal, filha de pais normais e que tem um irmão com fenilcetonúria, a possibilidade de nascer, desse cruzamento, uma criança portadora dessa doença é de:

(UERN)

Existe uma barreira a ser vencida para que as moléculas de reagente se transformem em moléculas de produto. A energia para vencer essa barreira é denominada de energia de ativação. Assim, apenas as moléculas dotadas de energia suficiente conseguem, ao se aproximar com geometria favorável, produzir colisões eficazes. O diagrama representa a variação de energia em função do caminho de reação de N₂O (g) com NO (g).

Uma análise dessas informações e do diagrama permite concluir:

. Texto base:

Leia o texto a seguir:   Já exprimimos várias vezes uma viva aversão pela teoria de [...] Marx que recomenda aos trabalhadores senão como ideal supremo, ao menos como objetivo essencial imediato, a fundação de um ‘Estado Popular’, o qual, como eles próprios explicaram, nada mais seria do que ‘o proletariado organizado em classe dominante’[...]. Quem diz Estado diz automaticamente dominação e, consequentemente, escravidão; um Estado sem escravidão, confessada ou mascarada, é inconcebível; por esta razão somos inimigos do Estado.   BAKUNIN, Mikhail. Estatismo e anarquia. In: Textos anarquistas. Porto Alegre: L&PM, 2000. p 154-155.

Enunciado:

O texto do teórico anarquista Bakunin apresenta uma crítica ao marxismo.

Relacione essa crítica ao modelo de sociedade defendido pelos anarquistas.

Texto base:   Disponível em: <https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS2Ql-amqtoKSr9P2qPNT0vtDc-Aj2kkAXLXx-e8a7BteS8xY30Jw>. Acesso em: 29 out. 2015.

Enunciado:

Depois de observar os recursos visuais e verbais, no último quadrinho, explique o sentido do termo “só” na fala da personagem.