(FUVEST 2014 1° FASE) Em uma competição de salto em distância, um atleta de 70 kg tem, imediatamente antes do salto, uma velocidade na direção horizontal de módulo 10 m/s. Ao saltar, o atleta usa seus músculos para empurrar o chão na direção vertical, produzindo uma energia de 500 J, sendo 70% desse valor na forma de energia cinética.

Imediatamente após se separar do chão, o módulo da velocidade do atleta é mais próximo de

O texto publicitário tem como objetivo principal o convencimento do seu público-leitor e, para alcançar esse objetivo, utiliza diferentes tipos de linguagem. Na peça publicitária, que foi divulgada na ocasião da aprovação da Lei Seca, os elementos verbais e não verbais foram usados a fim de levar a população a

o base: GLASBERGEN, Randy. Are We Dysfunctional Yet? New York: CCC Publications, 2013.

Enunciado:

The patient in the cartoon is presenting clear signs that he is

Não acredita que existem objetos tagarelas? Pois os arqueólogos garantem: existem utensílios, como os vasos gregos, que falam de fatos e lendas contadas há milhares de anos.  

      Os objetos gregos analisados pelos arqueólogos, que são pesquisadores que estudam artefatos antigos, eram decorados com pinturas. Neles, podemos ver figuras de animais, cenas do dia-a-dia e até batalhas mitológicas, com direito a heróis, deuses e profetas, que sempre encantaram o imaginário da humanidade. Por meio desses objetos, os cientistas descobriram, entre outras evidências, como viviam e pensavam as pessoas daquela época  

                                                                                                  http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/revista-chc-2009/205/voce-sabia-que-antigos-objetos-                                                                                                                                                                           gregos-contam/?searchterm=arqueologia  

Os vasos gregos são exemplos de:

(UPF) Dadas as matrizes quadradas A, B e C de ordem n e a matriz identidade I_n, de mesma ordem, considere as proposições a seguir, verificando se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

(  ) (A + B)² = A² + 2AB + B²

(  ) (A - B)² = A² – B²

(  ) CI = C

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: