Um recipiente cheio com água encontra-se em repouso sobre a horizontal. Uma bola de frescobol flutua, em equilíbrio, na superfície da água no recipiente. A bola flutua com volume imerso V₀ . A distância entre a superfície da água e o fundo do recipiente é muito maior que o raio da bola. Suponha agora que o recipiente move-se verticalmente com aceleração constante de módulo a.Neste caso, considere a situação em que a bola encontra-se em equilíbrio em relação ao recipiente. Considere também a aceleração da gravidade local de módulo g. É correto afirmar que, em relação ao nível da água, o volume imerso da bola será: 

 A escravidão não há de ser suprimida no Brasil por uma guerra servil, muito menos por insurreições ou atentados locais. Não deve sê-lo, tampouco, por uma guerra civil, como o foi nos Estados Unidos. Ela poderia desaparecer, talvez, depois de uma revolução, como aconteceu na França, sendo essa revolução obra exclusiva da população livre. É no Parlamento e não em fazendas ou quilombos do interior, nem nas ruas e praças das cidades, que se há de ganhar, ou perder, a causa da liberdade.

NABUCO, J. O abolicionismo [1883]. Rio de Janeiro: Nova Fronteira; São Paulo: Publifolha, 2000 (adaptado).

No texto, Joaquim Nabuco defende um projeto político sobre como deveria ocorrer o fim da escravidão no Brasil, no qual

Lee el texto a seguir:

Mi primer día de clases, una historia que le estremecerá el corazón

By Mariel Reimann

August 28th, 2013 @ 11:08am

  “Saben qué día fue ayer?,” algunas manos se levantaron tímidamente, mientras otras se              escondían debajo de la mesa como rogando que la pregunta no fuera para ellos. “Domingo”,   pensé, cuando la maestra preguntó, “Y qué día va a ser mañana?” La palabra “Martes” vino rápidamente a mi mente, mientras se escuchaba alrededor del salón los susurros de los niños tratando de descifrar la respuesta correcta. Sentada en una “mesita amarilla”, rodeada por tres hermosas niñas de entre 7 y 8 años de edad, fui testigo del primer día de clases de  un grupo de 25 admirables niños y niñas llenos de preguntas y de deseos de aprender.

                                            Disponible en: < www.ksl.com/index.php?nid=1239&sid=26624308>Acceso el: 09 oct. 2014.

a) En el texto, ¿qué son las palabras “Domingo” y “Martes”?

b) ¿Sabes otras palabras que pertenecen al mismo grupo? ¿Cuáles son?

c) Transcriba del texto los numerales que encuentras.

. Leia o trecho do poema “José” de Carlos Drummond de Andrade para responder.

José

E agora, José?

A festa acabou,

a luz apagou,

o povo sumiu,

a noite esfriou,

e agora, José?

e agora, você?

[...]

Está sem mulher,

está sem discurso,

está sem carinho,

já não pode beber,

já não pode fumar,

cuspir já não pode,

a noite esfriou,

o dia não veio,

o bonde não veio,

o riso não veio

não veio a utopia 1

e tudo acabou

e tudo fugiu

e tudo mofou,

e agora, José?

[...]

ANDRADE, Carlos Drummond de. “José”. In: Antologia Poética. Rio de Janeiro: Record, 2008.

Vocabulário

1Utopia: qualquer descrição imaginativa de uma sociedade ideal, fundamentada em leis justas e em instituições verdadeiramente comprometidas com o bem-estar coletivo.

No poema, ao perguntar “e agora, José?”, o eu lírico questiona o interlocutor quanto

Sobre sistema respiratório, assinale a alternativa CORRETA.