Cadernos
14. Texto base: A imagem se refere ao modelo geocêntrico, que mostra a posição dos astros no céu, segundo o matemático e astrônomo Cláudio Ptolomeu no século II d.C. 
Enunciado:
a) Descreva a posição da Terra nesse modelo.
b) Explique como o Sol seria classificado nesse modelo.
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Texto base: Studiare 105157
MATERIAL
- Rolinhos de papel
- Tesoura sem ponta
- Tinta guache (várias cores)
- Papel criativo color set A3-120g
- Panos para limpeza
- Potinhos com água
- Avental ou camiseta velha
- Bandeja de isopor
ORIENTAÇÕES
- Este trabalho pode ser feito em pequenos grupos.
- Colocar o avental ou blusa velha nas crianças.
- Distribuir os potinhos com água e panos para limpeza.
- Pedir para as crianças escolherem uma cor de papel A3 para ser trabalhada.
- Sistribuir os rolinhos de papel, e as tintas, já colocadas nas bandejas de isopor.
- Mostrar alguns modelos de carimbos como nos modelos abaixo.
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- Fonte: http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br/artes/carimbos-super-faceis-para-divertir-criancas/
- Se fizer uma dobrinha já tem alguns corações.
- Dobrando da maneira certa você faz estrelas de quatro pontas
-
- Utilizando o rolinho e tinta, você já tem um carimbo de circunferências.
- Fonte: http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br/artes/carimbos-super-faceis-para-divertir-criancas/
- Auxiliar os alunos nas dobraduras dos rolinhos e manuseio da tesoura.
- Depois de escolhido as formas pelos alunos, começar a carimbar.
- Molhar o rolinho na tinta e carimbar no papel.
- Lembrete: Como estamos trabalhando com estampas, as carimbadas devem seguir uma sequência.
Enunciado:
AS CORES NA ESTAMPARIA
- Geografia - Fundamental | 1.02 As Diferentes Maneiras de Regionalizar o Planeta
Texto base:
Enunciado:
a) Explique como é possível a regionalização de um determinado espaço.
b) Escreva um título para a regionalização apresentada no mapa e descreva suas características.
