Leia as informações a seguir. 

Um terreno tem a forma de um triângulo escaleno. Nele se deseja construir uma praça de forma circular de modo a haver máximo aproveitamento do terreno, ou seja, a praça deve tangenciar todos os lados do triângulo, de acordo com o esquema apresentado a seguir. 

A partir das  informações, marque a afirmativa que completa a frase:

“ O centro dessa praça deve ser o ponto de encontro das:

(UFRGS) Ao longo do século XIX, acirraram-se as diferenças e contradições na sociedade estadunidense, expondo a fragilidade dos laços que uniam a porção sulista à porção nortista.

A esse respeito, considere as seguintes afirmações.

I - Enquanto no norte a sociedade vivia em um mundo cada vez mais urbano e competitivo, na sociedade sulista predominava a estrutura rural de uma aristocracia há muito estabelecida.

II - O norte revelou-se mais apto ao desenvolvimento científico-industrial que o sul, embora, em termos econômicos, tenha havido um forte impulso à industrialização em ambos os lados.

III - O norte possuía uma clara vocação política centralizadora, já que necessitava de coesão interna para o crescimento de sua indústria, enquanto os estados ao sul pretendiam manter sua autonomia federativa.

Quais estão corretas?

Você já parou para pensar como é possível separar misturas? Por exemplo, como conseguimos separar a areia da água? E quando misturamos tinta na água, como podemos separá-las novamente? Será que todas as misturas podem ser separadas? Essas são algumas das perguntas que podemos fazer quando falamos sobre a separação de misturas. No nosso dia a dia, encontramos diversas situações em que precisamos separar misturas, como quando peneiramos a farinha para fazer bolo ou quando usamos um filtro de café. Pensando nesses questionamentos vamos responder algumas perguntas.

Explique com suas próprias palavras o que é a separação de misturas e dê exemplos de como isso pode ser útil no nosso dia a dia.

TEXTO I

A refutação consistia, em certo sentido, da parte destrutiva do método, ou seja, o método socrático levava o interlocutor a reconhecer sua própria ignorância. Primeiro ele forçava uma definição do assunto sobre o qual a investigação versava; depois, escavava de vários modos a definição fornecida, explicitava e destacava as carências e contradições que implicava; então exortava o interlocutor a tentar nova definição, criticando-a e refutando-a com o mesmo procedimento; até o momento em que o interlocutor se declarava ignorante.

REALE, G. História da Filosofia: filosofia pagã. 3. ed.São Paulo, 2007 (Adaptação).

TEXTO II

Os sofistas, pela primeira vez na filosofia grega, desviaram o olhar da natureza e dirigiram-no mais amplamente para o homem; segundo, foram eles os primeiros a fazer do pensamento objeto de pensamento, dando início a uma crítica de suas condições, possibilidades e limites. E por último submeteram os padrões dos valores éticos a uma reflexão perfeitamente racional, com isso abrindo possibilidade de a ética ser tratada cientificamente, e de fazer-se dela um sistema filosófico coerente.

STÖRIG, H. J. História geral da Filosofia. 2. ed.Petrópolis: Editora Vozes, 2009 (Adaptação).

A principal diferença entre as duas visões acerca da Filosofia encontra-se na