Vista parcial de Brasília
Brasília, capital do nosso país, se localiza em uma região de cerrado, que é um ambiente que tem características próprias: árvores relativamente baixas, espalhadas em meio a arbustos e a uma vegetação constituída, em geral de gramíneas.
Ao construir uma cidade, muitas mudanças ocorrem no ambiente natural, tornando-o um ambiente modificado.
É uma característica do ambiente modificado:
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El término en el texto que designa una persona excesivamente aficionado a la tecnología es
- Espanhol - Fundamental | 3.05 Demostrativos (Demonstrativos)
__________ rosas son las que mejor huelen.
- Geografia - Fundamental | D. Sistemas Agrícolas
O aumento da produtividade dos solos depende do bom uso que se faz dele. Leia o texto a seguir sobre uma técnica agrícola que permite um melhor aproveitamento dos solos.
Rotação de culturas
A rotação de culturas consiste em alternar espécies vegetais no correr do tempo, numa mesma área agrícola. As espécies escolhidas devem ter propósito comercial [venda] e de manutenção ou recuperação do meio ambiente. Para a obtenção de máxima eficiência da capacidade produtiva [fertilidade] do solo, o planejamento de rotação deve considerar, além das espécies comerciais [destinadas à venda], aquelas destinadas à cobertura do solo, que produzam grandes quantidades de biomassa.
http://Tecnologias de produção de soja – região central do Brasil 2012 e 2013. Londrina: Embrapa Soja, 2011. (Sistemas de Produção/ Embrapa Soja, n. 15). p. 15 e 16. Disponível em: <www.cnpso.embrapa.br/download/SP15-VE.pdf>. Acesso em: 20 jan. 2016.
Na rotação de culturas é importante:
- Arte - Fundamental | 04. Artes visuais
Texto base: MATERIAL - Papel canson formato A4 - Pincel chato grosso - Tinta nanquim preta - Giz de cera - Clips - Caneta sem tinta (ponta dura) PROCEDIMENTOS - Entreguar para cada criança uma folha de papel canson no tamanho A4, e o giz de cera. - Explique a técnica a ser utilizada para a expressão artística que será o nanquim raspado. - Pedir as crianças para colorir toda a folha de papel com o giz de cera. Usar várias cores. - Instruir as crianças para não deixar nenhum pedaço em branco. - Explicar as crianças para colorir o espaço com o pulso forte e com o giz de cera na posição vertical, para não permitir a penetração do nanquim sobre o papel . ( o giz de cera tem uma oleosidade que não é transmitida para o papel se o colorido for fraco e o giz usado na posição horizontel) - O trabalho com o giz de cera deve ter a maior quantidade e cores para obtenção de um resultado legal ao final da proposta artística. -Concluida a preparação do giz de cera sobre o papel canson, entregue a cada criança um pincel chato e a tinta nanquim preta. - Peça as crianças para cobrir toda a superfície do papel trabalhado com giz de cera, com a tinta nanquim preta. - Coloque para secar.Deixe secar bastante. - Entregue para cada criança um clipes aberto ou uma caneta de ponta dura sem tinta para que as crianças começem a fazer desenhos sobre a cobertura de nanquim. - Deixar as crianças soltar a imaginação. - Cada traço será uma surpresa para as crianças. - Expor os trabalhos.
- Sociologia | 4. Poder, Estado e Política
Art. 7° – São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem a melhoria de sua condição social:
XXV – assistência gratuita aos filhos e dependentes, desde o nascimento até 5 (cinco) anos de idade, em creches e pré-escolas; (Redação dada pela Emenda Constitucional n. 53, de 2006).
Disponível em: www.jusbrasil.com.br. Acesso em: 20 fev. 2013 (adaptado).
A inclusão do direito à creche e à pré-escola na Constituição da República Federativa do Brasil pode ser explicada pela