Cadernos
Em parceria com o Ministério da Saúde, a Sociedade Brasileira de Imunizações (SBIm) e as Sociedades Brasileiras de Pediatria (SBP) e Infectologia (SBI) lançaram uma campanha de vacinação focada nas gestantes. Dados do Ministério da Saúde apontam queda na cobertura vacinal de diversas vacinas neste público em 2017. A adesão à vacina dTpa (difteria, tétano e coqueluche), por exemplo, exclusiva para gestantes, foi de 38,5%, em 2017, enquanto a meta era atingir 95% do público-alvo.
MENDES, A. Disponível em: . Acesso em: 03 jan. 2019. [Fragmento adaptado]
A imunização da gestante pela dTpa é importante para
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Texto base: A questão 6 baseia-se no poema a seguir. Floripa Floripa era uma tulipa
Era uma tulipa negra:
Alta, magra e negra. Não sei se é verdade, contam
Que ela dormia ao relento,
Na serra habitada de onças. Passam meses, entram meses,
Desapareceu Floripa.
De súbito reaparece
Nos seus largos passos rítmicos. Todos conhecem Floripa.
Floripa só fala com a sombra,
Fala, fala, gesticula,
Entre borboletas e cães. Os vestidos de Floripa
Lembram asas voando.
Negros membros esculpidos
Com planejamentos de onda. Floripa era louca mansa:
Por que será que os meninos
Apedrejavam Floripa? “Floripa”. In: O menino poeta. LISBOA, Henriqueta. São Paulo: Peirópolis, 2008, p. 46.
Enunciado:
O sujeito do verbo em destaque é indeterminado, por não se identificar o ser de quem se fala, no verso:
- Matemática - Fundamental | 3.3 Centena
Texto base: A imagem a seguir mostra dois times de crianças que resolveram jogar vôlei.
SMOLE, Kátia S. (Org). Brincadeiras infantis nas aulas de matemática. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Enunciado:
Para completar as equipes, mais 2 crianças entraram em cada time. No total, participaram do jogo de vôlei:
- História
Na Antiguidade, durante o reinado de Ciro I (559-529 a. C.), os persas construíram um vasto império e governaram diferentes povos, adotando uma política que respeitava as diferenças culturais e religiosas. Esse modo de proceder está exemplificado no fato de
- Física | B. Força Magnética
(EFOMM) Um fio de resistência 5 ohms e 2,4 m de comprimento forma um quadrado de 60 cm de lado. Esse quadrado é inserido por completo, com velocidade constante, durante 0,90 segundos em um campo magnético constante de 10 T (de forma que a área do quadrado seja perpendicular às linhas do campo magnético). A intensidade de corrente que se forma no fio é i1. Outro fio reto de 2,0 m de comprimento possui uma intensidade de corrente i2, quando imerso em um campo magnético constante de módulo 10 T. A força magnética que atua no fio possui módulo 8,0 N.
A direção da força é perpendicular à do fio e à direção do campo magnético. A razão entre os módulos de i1 e i2 é:
- História - Fundamental | 01. Os Estados Europeus e o Absolutismo Monárquico
Texto base: O homem é o lobo do homem”. Nas palavras de Hobbes, “se dois homens desejam a mesma coisa [...] eles se tornam inimigos. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/sociologia/o-papel-estado-segundo-thomas-hobbes.htm> Acesso em: 24 nov. 2015.
Enunciado:
No processo de consolidação dos Estados Nacionais, surgiram os chamados Teóricos do Absolutismo, dentre os quais temos Thomas Hobbes. Esses pensadores elaboraram teorias que tinha como objetivo justificar o poder dos Reis.
- a) Explique qual o significado da frase elaborada por Hobbes “O Homem é o Lobo do Homem”.
- b) Como Hobbes partiu da frase evidenciada para justificar o poder do Rei?