A sequência de nucleotídeos do RNA mensageiro presentes em u

A sequência de nucleotídeos do RNA mensageiro presentes em um gene de um fungo, constituída de sete códons, está escrita a seguir.

Pesquisadores submeteram a sequência a mutações independentes. Sabe-se que os códons UAG e UAA são terminais, ou seja, indicam a interrupção da tradução.

Qual mutação produzirá a menor proteína?

Substituição de C por U no códon 4.

Deleção de G no códon 3.

Substituição de G por C no códon 6.

Substituição de A por G no códon 7.

Deleção dos dois primeiros nucleotídeos no códon 5.

Língua Portuguesa | 1.06 Funções Da Linguagem

Disponível em: www.ricmais.com.br. Acesso em: 10 nov. 2011 (adaptado).
De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam, determinadas funções são atribuídas à linguagem. A função que predomina nesse texto é a conativa, uma vez que ele
Língua Portuguesa - Fundamental | 9.07 História em Quadrinhos

Texto base: Disponível em: <https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS2Ql-amqtoKSr9P2qPNT0vtDc-Aj2kkAXLXx-e8a7BteS8xY30Jw>. Acesso em: 29 out. 2015.

Enunciado:
Depois de observar os recursos visuais e verbais, no último quadrinho, explique o sentido do termo “só” na fala da personagem.
História | 1.6 Crise do Sistema Colonial e Ciclo da Mineração

(UPF) Durante o período colonial, o governo português explorava violentamente os habitantes da colônia chamada Brasil.
A charge faz referência à chamada Derrama, instituída pelo Marquês de Pombal em 1765. Podemos afirmar que a Derrama era:
Língua Portuguesa - Fundamental | 02.1. Pronomes (pessoais, demonstrativos e possessivos)

Texto base: Leia o poema de Cecília Meireles para responder a questão. Ou Isto Ou Aquilo – Cecília Meireles Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva! Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva! Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares. É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares! Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro. Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo...
E vivo escolhendo o dia inteiro! Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo. Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo. Disponívem em: http://zezepina.utopia.com.br/poesia/poesia128.html.Acesso em 01 out. 2011.

Enunciado:
No poema há um jogo com o significado dos pronomes demonstrativos "isto" e "aquilo".

(A) Explique o significado de cada um dos pronomes.

(B) Explique a relação entre os pronomes presentes no poema.
Matemática | 14.2 Prisma

(FUVEST 2006 1ª FASE) A partir de 64 cubos brancos, todos iguais, forma-se um novo cubo. A seguir, este novo cubo tem cinco de suas seis faces pintadas de vermelho. O número de cubos menores que tiveram pelo menos duas de suas faces pintadas de vermelho é

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