Disponível em: https//www.wilsonvieira.net.br. Acesso em: 3

Disponível em: https//www.wilsonvieira.net.br. Acesso em: 31 ago. 2019.

As charges associam a linguagem verbal à linguagem não verbal de modo a compor o texto. Em relação às estratégias empregadas no texto,

a pena, o computador e o celular, retratados na imagem, contribuem para marcar cronologicamente o contraste entre ferramentas de escrita.

na frase “só sei que de tudo eu sei...”, é possível substituir a expressão “de tudo” por “sobretudo” sem prejuízo ao sentido do texto.

é um exemplar do gênero anúncio publicitário que visa a promover o uso de novas tecnologias que superaram o manuscrito de épocas remotas.

o texto explora a noção de conhecimento em dois momentos históricos distintos, mas com o mesmo posicionamento crítico das personagens.

a frase “só sei que nada sei...” pode ser substituída por “não sei nada” sem que haja prejuízo ao sentido original do texto.

História | 3.5 Nova

Na imagem, encontram-se referências a um momento de intensa agitação estudantil no país. Tal mobilização se explica pela
Física | 2.3 Trabalho, Potência e Energia

Potência do reservatório
Para irrigar sua plantação, um produtor rural construiu um reservatório a 20 metros de altura a partir da barragem de onde será bombeada a água. Para alimentar o motor elétrico das bombas, ele instalou um painel fotovoltaico. A potência do painel varia de acordo com a incidência solar, chegando a um valor de pico de 80W ao meio-dia. Porém, entre as 11 horas e 30 minutos e as 12 horas e 30 minutos, disponibiliza uma potência média de 50W Considere a aceleração da gravidade igual a 10m/s² e uma eficiência de transferência energética de 100%.Qual é o volume de água, em litros, bombeado para o reservatório no intervalo de tempo citado?
Química | 3.8 Bioquímica

Diferentemente da respiração aeróbica, alguns microrganismos realizam processos catabólicos que levam à obtenção de moléculas orgânicas de interesse comercial, conforme ilustrado. O conhecimento dessas vias metabólicas é importante, por exemplo, para a fabricação de produtos alimentícios.

Esses processos de fermentação têm em comum a
Matemática - Fundamental | 3.3 Centena

Texto base: Os alunos do 2º ano arrecadaram brinquedos para doar para as crianças de uma creche. Veja os resultados da arrecadação registrados na tabela a seguir.

Enunciado:
1. De acordo com as informações da tabela, responda:
a) Quantos brinquedos cada turma arrecadou na semana?
b) Que turma arrecadou mais brinquedos?
c) Qual foi o dia em que houve mais arrecadação de brinquedos?
História | 5.2 Renascimento Cultural

A ciência ativa rompe com a separação antiga entre a ciência (episteme), o saber teórico, e a técnica (techne), o saber aplicado, integrando ciência e técnica. Do ponto de vista da ideia de ciência, a valorização da observação e do método experimental opõe a ciência ativa à ciência contemplativa dos antigos; assim também, a utilização da matemática como linguagem da física, proposta por Galileu sob inspiração platônica e pitagórica, e contrária à concepção aristotélica.
MARCONDES, D. Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 (adaptado).
Nesse contexto, a ciência encontra seu novo fundamento na

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