(UFSM) Independentemente de cultura, os vegetais fornecem alimentos para todos. Nos versos que seguem, o autor tenta demonstrar essa condição.

Nem todo o Rei tem Reinado

Andei uns tempos pensando

No porque dos animais.

Mesmo que não haja duvida,

Perguntar nunca é demais:

¹− O que seria dos bichos

²Se não fossem os vegetais?

[...]

Animal da mais ibope

Nos programas de TV

Da movimento ao cinema

Faz a gente se entreter.

³Mas todo bicho depende

⁴Das plantas para viver.

[...]

⁵− Ah, se planta não soubesse

⁶Transformar a luz solar

o vasto reino animal

Deixaria de se fartar...

⁷− Nem sequer papel teria

⁸Pra estes versos eu botar.

Fonte: SOUZA, P. R. de. Síntese de Poesia. 2006.

Analise as seguintes afirmativas:

I. Os versos assinalados com as referências 1, 2, 3 e 4 salientam a dependência dos animais, em especial, quanto ao oxigênio produzido pelos vegetais por meio da respiração celular.

II. Os versos assinalados com as referências 5 e 6 dizem respeito ao processo de fotossíntese que ocorre nos cloroplastos.

III. Os versos assinalados com as referências 7 e 8 remetem a produção de matéria orgânica resultante da fotossíntese.

Está(ão) correta(s)

 Texto base: Lee las siguientes tiras de Condorito y resuelve la cuestión. Crédito: http://www.condorito.cl/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=1&Itemid=2. Acceso: 17 jul. 2012.

Enunciado:

Analiza el siguiente fragmento: “venía a avisarle”. Ahora responde:

A) ¿A qué elemento del texto el pronombre destacado se refiere?

B) ¿Qué función ejerce el pronombre destacado?

Compañeros y amigos

Los adolescentes se sienten cómodos entre sus compañeros, quienes atraviesan los mismos cambios físicos que ellos. Cuando cuestionan las ideas o normas de los adultos, recurren a ellos para pedirles consejo, y cuando se plantean ideas o valores nuevos, pueden hablarlos abiertamente con sus compañeros, sin temor a ser ridiculizados por los adultos o sentirse fuera de lugar. El grupo de compañeros es también un lugar donde establecer relaciones cercanas, que sirven como base para la intimidad en la edad adulta.

La amistad es más intensa en la adolescencia que en cualquier otra época de la vida. En la adolescencia, los amigos son más íntimos y se prestan más apoyo que a edades anteriores; también exigen una mayor lealtad en la amistad, compiten menos entre sí y comparten más con sus amigos que los niños.

Estos cambios se deben en parte a su mayor desarrollo cognitivo. Los adolescentes son capaces de expresar mejor sus pensamientos y sentimientos, compartiéndolos con sus amigos. También son más capaces de entender el punto de vista, emociones y pensamientos de otras personas.

Los varones, tanto adolescentes como adultos, suelen tener un mayor número de amigos que las mujeres y las niñas, pero las amistades entre ellos rara vez son tan cercanas como las femeninas. Entre las mujeres, un aspecto fundamental de la amistad consiste en brindarse apoyo emocional y compartir experiencias.

Los adolescentes que tienen amigos cercanos poseen una autoestima más alta, obtienen buenos resultados en los estudios y se ven a sí mismos como más competentes que aquellos cuyas amistades son conflictivas.

Los adolescentes tienden a escoger amigos con rasgos muy similares a los suyos, de manera que la influencia que ejercen el uno en el otro los hace más parecidos. En la adolescencia, esta similitud entre amigos es más importante que en cualquier otra época de la vida, tal vez porque los adolescentes luchan para diferenciarse de sus padres y les resulta necesario contar con el apoyo de personas que se parezcan a ellos. Por este motivo tienden también a imitar los comportamientos de sus compañeros y recibir su influencia. Los amigos influyen en la forma de vestir, actividades sociales, comportamiento sexual y consumo o rechazo de drogas.

No obstante, la mayoría de los adolescentes tienen relaciones positivas con sus padres y reciben también la influencia de ellos. Los padres ejercen una mayor influencia sobre temas más profundos, como qué hacer ante un dilema moral, qué educación buscar o qué empleo elegir, mientras que los amigos ejercen una mayor influencia sobre temas sociales cotidianos.

http://www.cepvi.com/psicologia-infantil/amistad-adolescencia2.shtml (fragmento)

Al leer el título del texto es posible deducir que su temática central está relacionada con

(UFRGS) Cada vez mais, países como o Brasil, que buscam inserir-se na economia globalizada, empenham-se em atrair investimentos produtivos estrangeiros, que geram riquezas e estimulam o crescimento econômico. Ao mesmo tempo, economias mais desenvolvidas impõem uma série de barreiras protecionistas aos fluxos de circulação de mercadorias.

Assinale a alternativa que identifica a função das barreiras protecionistas.

Na aula de geometria, um dos alunos apresentou o seguinte projeto de reestruturação de uma das praças de Curitiba.

Essa praça teria o formato de um triângulo equilátero e, em uma das alturas, seria construído um calçadão para pedestres.

Calcule o comprimento aproximado desse calçadão.