(FUVEST 2005 1ª FASE) Na representação que a sociedade feud

(FUVEST 2005 1ª FASE) Na representação que a sociedade feudal, da Europa Ocidental, deixou de si mesma (em textos e em outros documentos não escritos),

os camponeses, por labutarem, ocupavam o último lugar na escala social

os nobres, por guerrearem, ocupavam o primeiro lugar na escala social

as mulheres, quando ricas, ocupavam um alto lugar na escala social

os clérigos, por orarem, ocupavam o segundo lugar na escala social

os burgueses, por viverem no ócio, ocupavam um lugar médio na escala social

História - Fundamental | 14. A Europa Feudal

Leia o texto a seguir sobre o pacto de vassalagem.

As obrigações entre o suserano e seu vassalo podiam ser firmadas numa cerimônia complexa, na qual eram dados vários passos.
Em um primeiro momento, o futuro vassalo ajoelhava-se perante aquele que se tornava seu senhor e passava a se considerar homem de sua confiança.
Depois, o vassalo jurava fidelidade ao senhor diante da Bíblia ou de relíquias de santos. Em algumas regiões, esse ato era concluído com um beijo.
O último ato da celebração era a investidura, pela qual o vassalo recebia do senhor um ramo ou algum objeto que representava a doação de um feudo.

Texto adaptado - Júnior, Hilário Franco. O feudalismo. São Paulo, Brasiliense, 1983. p. 44.

A partir do texto, podemos apontar como característica do feudalismo
Arte - Fundamental | 03.7. Brinquedos artesanais

MATERIAL
- Aparelhagem completa para reprodução de vídeo – You-tube
- Papel Contact
- Rolos de papel higiênico
- Palitos de picolé – coloridos
- Tesoura

PROCEDIMENTOS
-O professor vai começar a aula falando um pouco mais sobre as cores.
Disponível: https://www.significados.com.br/cores-2/
- O professor deverá passar um vídeo sobre as cores para os alunos
Disponível : https://www.youtube.com/watch?v=y-sKvA9UrXU
- Depois do vídeo, o professor vai demonstrar para cada criança o que deverá ser feito:
colar o papel contact envolvendo todo o rolinho e grudar um palito de picolé no rolo.

Fonte: http://www.tempojunto.com/2015/06/18/brinquedo-feito-em-casa-para-bebes/
- O professor deverá entregar para as crianças o pedaço de papel contact , já cortado, no
tamanho do rolo .
- O professor deverá distribuir o restante do material para as crianças.
- Pedir para as crianças para colar o papel no rolinho . O professor deverá auxiliá-los nesta
hora.
- Pedir as crianças para começarem a grudar os palitinhos no rolo. Deixe que as crianças
encontrem o seu jeito pessoal de colar os palitos.
- Incentive as crianças a usar várias cores para ficar um trabalho super colorido.
- Cobrir o rolo todo com os palitinhos coloridos.
- Depois que todos os rolos estiverem prontos, o professor poderá montar um a exposição na
sala de aula.

Fonte: http://www.tempojunto.com/2015/06/18/brinquedo-feito-em-casa-para-bebes/

AS CORES NA ARTE BRASILEIRA
Química | 2.1 Soluções e Coloides

(UEPA) Testes com a utilização de cebolas têm sido recomendados por agências internacionais de proteção ambiental para verificação do nível de toxicidade de misturas complexas como resíduos de uma indústria, pois a cebola é sensível mesmo em concentrações consideradas aceitáveis aos padrões da Organização Mundial da Saúde (OMS). Um estudo realizado, em águas, mostrou que uma concentração de 0,03 mg/L de cobre (Cu) dissolvido provoca uma inibição de 40% no crescimento das raízes de cebolas.
Para o experimento da toxidade de metal frente a um organismo (a cebola) o pesquisador preparou 100 mL de uma solução de sulfato de cobre (CuSO₄ . 5H₂O) para obter a concentração de 0,1 mol/L (desprezar as possíveis diluições). Assim, a massa utilizada no preparo desta é:

Dados: (Cu = 63; S = 32; O = 16 e H = 1g . mol^-1)
Matemática

No sistema cartesiano representado a seguir, têm-se os gráficos das funções reais f e g.

Qual das igualdades representa uma relação entre as duas funções?
Língua Portuguesa | 1.2 Percepção das Ideias do Texto

SEISCENTOS E SESSENTA E SEIS
A vida é uns deveres que nós trouxemos para fazer em casa.
Quando se vê, já são 6 horas: há tempo…
Quando se vê, já é 6ª-feira…
Quando se vê, passaram 60 anos!
Agora, é tarde demais para ser reprovado…
E se me dessem – um dia – uma outra oportunidade,
eu nem olhava o relógio
seguia sempre em frente…
E iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas.
QUITANA, M. Disponível em: https://www.culturagenial.com. Acesso em: 20 jul. 2021.
O poema de Mario Quintana foi publicado pela primeira vez na obra Esconderijos do Tempo, em 1980. No poema, a perspectiva do eu-lírico sobre a vida indica a passagem do tempo como

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