(UEFS) Até a metade do século XX, uma importante crença filosófica dos fisicalistas era que um fenômeno tinha de ser reduzido aos seus menores componentes para que se alcançasse sua completa explicação. Isso era interpretado, em geral, como uma afirmação de que a explicação só poderia ser alcançada no mais baixo nível de organização. Tal conclusão era particularmente perturbadora para biólogos, porque nos níveis mais baixos de organização tal redução abandonava abiologia e lidava apenas com fenômenos físicos. (MAYR, 2013).

Um dos motivos que justificam a dificuldade dos biólogos em aceitar os conceitos difundidos pelos fisicalistas é de que:

Dadas as desigualdades, em IR:

(UNIT) Um bloco de massa m₁ igual a 6,0kg, colocado sobre uma mesa horizontal com atrito, é unido a um outro bloco de massa m₂ igual a 4,0 kg por meio de uma corda ideal que passa por uma polia sem atrito, conforme a figura.

Sabendo-se que o coeficiente de atrito é igual a 0,2, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) O sistema se desloca com a aceleração constante de módulo igual a 1,8 m/s².

( ) O bloco de massa m₂ terá uma velocidade de 1,4 m/s após um tempo de 0,25s.

( ) Após um tempo de 0,2s o bloco de massa m₁ se deslocará 5,6 cm sobre a mesa.

( ) A força de atrito que atua sobre o bloco de massa m₁ tem intensidade igual a 12,0N

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

(UEFS)

O pêndulo mostrado na figura é abandonado de uma altura h = 20,0 cm. Desprezando-se os efeitos da resistência do ar e considerando-se o módulo da aceleração da gravidade local igual a 10 m/s², é correto afirmar que a massa pendular de 100,0g tem, no ponto inferior da sua trajetória, o módulo da quantidade de movimento, no SI, igual a

 Uma nevasca intensa reduziu a um quarto uma plantação de amoras silvestres. As plantas sobreviventes foram, em seguida, atacadas por duas espécies diferentes de fungos, que mataram mais da metade delas. É correto afirmar que essa população sofreu, respectivamente, efeitos de