Cadernos
O telefone tocou.
ANDRADE, C. D. Contos de aprendiz. Rio de Janeiro: José Olympio, 1958 (fragmento).
Pela insistência em manter o contato entre o emissor e o receptor, predomina no texto a função:
Questões relacionadas
- Língua Portuguesa - Fundamental | 08. Verbo
A questão baseia-se no poema a seguir.
Floripa
Floripa era uma tulipa
Era uma tulipa negra:
Alta, magra e negra.
Não sei se é verdade, contam
Que ela dormia ao relento,
Na serra habitada de onças.
Passam meses, entram meses,
Desapareceu Floripa.
De súbito reaparece
Nos seus largos passos rítmicos.
Todos conhecem Floripa.
Floripa só fala com a sombra,
Fala, fala, gesticula,
Entre borboletas e cães.
Os vestidos de Floripa
Lembram asas voando.
Negros membros esculpidos
Com planejamentos de onda.
Floripa era louca mansa:
Por que será que os meninos
Apedrejavam Floripa?
“Floripa”. In: O menino poeta. LISBOA, Henriqueta. São Paulo: Peirópolis, 2008, p. 46.
No último verso, a forma verbal “apedrejavam” apresenta o fato como:
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Coloque os nomes próprios em ordem alfabética.
Caio Vera Sandra Alex Marina Kaíque
Beatriz Geraldo Neusa Otávio Luciana Paulo
Eliana Henrique Viviane Francisco Juliana Cecília
Irene Rita
- Física
A figura abaixo mostra uma pequena esfera vazada E com carga elétrica q=+2,0.10-5C e massa 80g perpassada por um eixo retilíneo situado num plano horizontal e distante D=3 M de uma carga puntiforme
fixa Q=-3.10-6 C
Se a esfera for abandonada,em repouso, no ponto A a uma distância x muito próxima da posição de equilíbrio O tal que, x/D -->1 a esfera passará a oscilar de MHS em torno de O cuja pulsação é, em rad/s igual a:
- Sociologia | 2. Diversidade Cultural e Estratificação Social
O antropólogo americano Marius Barbeau escreveu o seguinte: sempre que se cante a uma criança uma cantiga de ninar; sempre que se use uma canção, uma adivinha, uma parlenda, uma rima de contar, no quarto das crianças ou na escola; sempre que ditos e provérbios, fábulas, histórias bobas e contos populares sejam representados; aí veremos o folclore em seu próprio domínio, sempre em ação, vivo e mutável, sempre pronto a agarrar e assimilar novos elementos em seu caminho.
UTLEY, F. L. Uma definição de folclore. In: BRANDÃO, C. R. O que é folclore. São Paulo: Brasiliense, 1984 (adaptado).
O texto tem como objeto a construção da identidade cultural, reconhecendo que o folclore, mesmo sendo uma manifestação associada à preservação das raízes e da memória dos grupos sociais,
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Observa esta señal de tráfico y señala la alternativa correcta:
