Texto base: João Vítor comprou os seguintes produtos na papelaria:   Ele pagou sua compra com três notas, representadas a seguir:  

Enunciado:

a) Quanto João Vítor recebeu de troco?

b) Desenhe as moedas necessárias para representar o valor do troco, sabendo que João Vítor recebeu moedas de 1 real, de 50 centavos e de 25 centavos.

Porque todos confessamos não se poder viver sem alguns escravos, que busquem a lenha e a água, e façam cada dia o pão que se come, e outros serviços que não são possíveis poderem-se fazer pelos Irmãos Jesuítas, máxime sendo tão poucos, que seria necessário deixar as confissões e tudo mais. Parece-me que a Companhia de Jesus deve ter e adquirir escravos, justamente, por meios que as Constituições permitem, quando puder para nossos colégios e casas de meninos.

LEITE, S. História da Companhia de Jesus no Brasil. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1938 (adaptado).

O texto explicita premissas da expansão ultramarina portuguesa ao buscar justificar a

Leia o texto abaixo.

A administração do Novo Mundo

No início do século XVI, além do ___________, o bem mais precioso que os espanhóis exploraram foi o trabalho das comunidades indígenas. Durante a fase de organização da ocupação, predominou a ___________. Esta foi a primeira forma oficial de trabalho e reunia aspectos da tradição senhorial com os costumes de cobrança de impostos pré-hispânicos. O tratamento dado pelos ____________ e o ritmo de trabalho imposto aos índios, associado a falta de defesas imunológicas às doenças introduzidas pelos europeus, resultaram em uma _____________ populacional acentuada.

Disponível em: <http://anphlac.fflch.usp.br/trabalho-america-espanhola-apresentacao>. Acesso em: 19 jul. 2018. Adaptado.

As expressões que completam corretamente essas lacunas do texto são, respectivamente,

Seguiam-se vinte criados custosamente vestidos e montados em soberbos cavalos; depois destes, marchava o Embaixador do Rei do Congo magnificamente ornado de seda azul para anunciar ao Senado que a vinda do Rei estava destinada para o dia dezesseis. Em resposta obteve repetidas vivas do povo que concorreu alegre e admirado de tanta grandeza.

“Coroação do Rei do Congo em Santo Amaro”, Bahia apud DEL PRIORE, M. Festas e utopias no Brasil colonial. In: CATELLI JR., R.

Um olhar sobre as festas populares brasileiras. São Paulo: Brasiliense, 1994 (adaptado).

 Originária dos tempos coloniais, a festa da Coroação do Rei do Congo evidencia um processo de ]

 Os alunos de uma turma escolar foram divididos em dois grupos. Um grupo jogaria basquete, enquanto o outro jogaria futebol. Sabe-se que o grupo de basquete é formado pelos alunos mais altos da classe e tem uma pessoa a mais do que o grupo de futebol. A tabela seguinte apresenta informações sobre as alturas dos alunos da turma.

Os alunos P, J, F e M medem, respectivamente, 1,65 m, 1,66 m, 1,67 m e 1,68 m, e as suas alturas não são iguais a de nenhum outro colega da sala.

Segundo essas informações, argumenta-se que os alunos P, J, F e M jogaram, respectivamente,