Questões relacionadas

• Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

  Professor, o fragmento a seguir compõe o conteúdo do capítulo 8 – unidade 2 –, do livro didático v.8, p.61.

  [...] O Artigo 1.º Declaração Universal dos Direitos do Homem

  Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.

  Vamos refletir com você sobre a importância de agirmos uns para com os outros, conforme a Declaração Universal dos Direitos Humanos [...]

   

   

  • Assista com os alunos ao vídeo das Nações Unidas Direito Humano Número 23 – Direitos dos Trabalhadores, disponível no endereço eletrônico <http://br.humanrights.com/what-are-human-rights/videos/workers-rights.html>. Em seguida, analise-o com eles.
  • Versão legendada disponível em: <https://goo.gl/IicLLA>. Acesso em: 6 fev. 2017.

     

           

        

     

  • Solicite aos alunos a transcrição do artigo 23 da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

       

  1.Todo o homem tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego.  

  2.Todo o homem, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho.  

  3.Todo o homem que trabalha tem direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim como a sua família, uma existência compatível com a dignidade humana, e a que se acrescentarão, se necessário, outros meios de proteção social.  

  4.Todo o homem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses.  

     

     

  • Pergunte aos alunos:

       

     

  • Qual ponto do Artigo 23 a história do vídeo coloca em evidência?

       

  Resposta possível:   Todo homem que trabalha tem direito a uma remuneração justa.  

     

     

  • Suponha que a história do vídeo se passou no Brasil, o personagem central não era aprendiz e tinha menos de 16 anos, qual a legislação que regula o trabalho foi descumprida? Solicite uma pesquisa e estimule o debate sobre esta questão.

   Resposta possível:   A Constituição Federal, em seu artigo 7.º, proíbe no Brasil o trabalho noturno, perigoso ou insalubre aos menores de    18 anos e qualquer trabalho aos menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos. Nos últimos 20 anos, com a adoção de políticas públicas voltadas a esse problema, o Brasil reduziu de maneira significativa o número de crianças e adolescentes que trabalhavam no pais. Entretanto, muito ainda precisa ser feito para a erradicação do trabalho infantil em todo o território nacional. Estudos demonstram que trabalho infantil prejudica o desenvolvimento físico, psicológico e intelectual das crianças e dos adolescentes que o exercem. Esses jovens são afastados do convívio familiar e perdem o tempo valioso que teriam para brincar, descansar e estudar, além de ficarem vulneráveis a diversas formas de violência.   O trabalho precoce pode, também, levar à queda do desempenho ou ao abandono escolar.  

  Disponível em: <http://observatoriocrianca.org.br/cenario-infancia/temas/trabalho-infantil?gclid=CLWntJOPr9ICFUcGhgodw8UIiA>. Acesso em: 6 fev. 2017.  

       

  • Atualmente, qual o valor do salário mínimo no Brasil? Esse valor garante o cumprimento do item 3 da Declaração Universal dos Direitos Humanos? Em caso de resposta negativa, utilizando os conhecimentos de empreendedorismo e ética, quais seriam as soluções para essa situação? Socializem e registrem as respostas.

  
  

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• Matemática | 8.3 Combinação

  (FUVEST 2007 1ª FASE) Em uma classe de 9 alunos, todos se dão bem, com exceção de Andréia, que vive brigando com Manoel e Alberto. Nessa classe, será constituída uma comissão de cinco alunos, com a exigência de que cada membro se relacione bem com todos os outros.
  

  Quantas comissões podem ser formadas?
  

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• Física

  Uma esfera de massa m tampa um buraco circular de raio r no fundo de um recipiente cheio de água de massa específica d

  

  Baixando-se lentamente o nível da água, num dado momento a esfera se desprende do fundo do recipiente. Assinale a alternativa que expressa a altura h do nível de água para que isto aconteça, sabendo que o topo da esfera, a uma altura a do fundo do recipiente, permanece sempre coberto de água. 

  
  

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• Química | B. Cálculos Estequiométricos

  A pólvora negra, utilizada como propelente em armas de fogo, consiste numa mistura de enxofre, carvão vegetal e salitre. A reação que causa a propulsão e lançamento do projétil é descrita por:
  

  
  

  Dados: M(g/mol): C = 12, S = 32; O = 16, N = 14, K = 39

  
  

  Para formular uma mistura baseada na estequiometria da reação, a proporção em massa dos constituintes enxofre, carvão vegetal e salitre na mistura deve ser, respectivamente: 
  

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• Física | 3.4 Transmissão de Calor

  (UEFS) A calorimetria analisa os problemas enfrentados na troca de calor em sistemas de temperaturas diversas no interior de recipientes isolados, ou não, do meio exterior. Os calorímetros isotérmicos são aqueles em que idealmente não há variação de temperatura durante a experiência, ocorrendo apenas a variação no fluxo de calor. Considere um calorímetro de capacidade térmica igual a 300,0 cal/°C contendo 200,0 g de água a 20°C, cujo calor específico é igual a 1,0 cal/g°C. Um bloco de massa igual a 1,0 kg feito de um material cujo calor específico é igual a 0,25 cal/g°C está a uma temperatura de 50°C e é colocado no interior do calorímetro com água.

  Nessas condições, a temperatura final atingida pelo sistema isotermicamente isolado, em °C, é igual a

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