Leia o trecho.

Definir o que é um documento é uma tarefa complexa. [...] Para a História, o termo “documento” já foi sinônimo de documento escrito, preferencialmente oficial, desde que demonstrada sua veracidade. Através de documentos cartoriais, diplomáticos e estatais era possível escrever a História, a “verdadeira História”, pautada pelos estudos políticos e econômicos.

No limiar do século XX, porém, a História começou a ampliar seu objeto de análise e, [...] também, sua concepção de documento. A partir de então, todo tipo de vestígio da ação

humana, como canções populares, cartas de amor, retratos, pinturas rupestres, relatos orais, [...] começou a ser reconhecido como um documento.

SILVA, S. P. R. Manuscritos na História (Exposição Virtual). Arquivo Público do Estado de São Paulo . 2011.

Disponível em: <www.arquivoestado.sp.gov.br/exposicao_manuscrito/docmanuscrito.php>. Acesso em: 6 set. 2014. Adaptado.

Glossário

Veracidade – qualidade do que é verdadeiro.

Cartorial – referente a cartório.

Limiar – início ou começo de algo.

O trabalho do historiador frequentemente se utiliza de documentos, também chamados de fontes históricas. Esses documentos são usados pelos historiadores para estudar e compreender o passado. Com base no trecho, pode-se considerar que

Cientistas da Grã-Bretanha anunciaram ter identificado o primeiro gene humano relacionado com o desenvolvimento da linguagem, o FOXP2. A descoberta pode ajudar os pesquisadores a compreender os misteriosos mecanismos do discurso — que é uma característica exclusiva dos seres humanos. O gene pode indicar porque e como as pessoas aprendem a se comunicar e a se expressar e porque algumas crianças têm disfunções nessa área. Segundo o professor Anthony Monaco, do Centro Wellcome Trust de Genética Humana, de Oxford, além de ajudar a diagnosticar desordens de discurso, o estudo do gene vai possibilitar a descoberta de outros genes com imperfeições. Dessa forma, o prosseguimento das investigações pode levar a descobrir também esses genes associados e, assim, abrir uma possibilidade de curar todos os males relacionados à linguagem.

Disponível em: http://www.bbc.co.uk. Acesso em: 4 maio 2009 (adaptado). 

Para convencer o leitor da veracidade das informações contidas no texto, o autor recorre à estratégia de 

Estudos revelam que, independentemente de etnia, idade e condição social, as pessoas têm padrões estéticos comuns de beleza facial e que as faces consideradas bonitas apresentam-se em proporção áurea. A proporção áurea é a constante  Φ = 1,618...

Uma agência de modelos reconhece a informação citada e utiliza-a como critério de beleza facial de suas contratadas. Para entrevistar uma nova candidata a modelo, a referida agência pede uma fotografia de rosto no ato da inscrição e, com ela, determina as medidas mostradas na figura.

 Analisando a fotografia de cinco candidatas, I, II, III, IV e V, para a seleção de uma única garota, foram constatadas estas medidas:

• Candidata I: M1 = 11 cm; M2 = 5,5 cm e M3 = 7 cm.

• Candidata II: M1 = 10,5 cm; M2 = 4,5 cm e M3 = 6,5 cm.

• Candidata III: M1 = 11,5 cm; M2 = 3,5 cm e M3 = 6,5 cm.

• Candidata IV: M1 = 10 cm; M2 = 4 cm e M3 = 6,5 cm.

• Candidata V: M1 = 10,5 cm; M2 = 4 cm e M3 = 6,5 cm.

 A candidata selecionada pela agência de modelos, segundo os critérios da proporção áurea, foi:

A questão baseiam-se no poema a seguir.

Floripa

Floripa era uma tulipa

Era uma tulipa negra:

Alta, magra e negra.

Não sei se é verdade, contam

Que ela dormia ao relento,

Na serra habitada de onças.

Passam meses, entram meses,

Desapareceu Floripa.

De súbito reaparece

Nos seus largos passos rítmicos.

Todos conhecem Floripa.

Floripa só fala com a sombra,

Fala, fala, gesticula,

Entre borboletas e cães.

Os vestidos de Floripa

Lembram asas voando.

Negros membros esculpidos

Com planejamentos de onda.

Floripa era louca mansa:

Por que será que os meninos

Apedrejavam Floripa?

“Floripa”. In: O menino poeta. LISBOA, Henriqueta. São Paulo: Peirópolis, 2008, p. 46.

Nos versos “Os vestidos de Floripa / lembram asas voando”, o verbo destacado está no gerúndio e tem valor semelhante ao de:

Texto I

Anteriormente, os painéis estavam na estação Sé, e ganharam uma prorrogação devido ao grande sucesso com o público que passou pelo local. A iniciativa conta ainda com produções na Colômbia, no Panamá e no México. Com obras idealizadas e assinadas pelos artistas Pri Barbosa, da capital paulistana, Felipe Borges, de São Caetano do Sul e Rogério Pedro e Luciane Moreira, de Campinas (SP), os três painéis de 4m X 2,2m serão fixados em uma estrutura próxima às catracas do metrô. Inspirados no mote ciência como instrumento de esperança para o futuro, as instalações expressam a relação entre ciência, diversidade de gênero e sustentabilidade, além da importância das carreiras de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (da sigla em inglês STEM).

Texto II

http://www.metro.sp.gov.br/metro/institucional/quem-somos/index.aspx