(UEMG) Este texto é uma letra de música da banda irlandesa

(UEMG) Este texto é uma letra de música da banda irlandesa U2.

Miss Sarajevo

Is there a time for keeping your distance

A time to turn your eyes away.

Is there a time for keeping your head down

For getting on with your day.

Is there a time for kohl and lipstick

Is there time for cutting hair

Is there a time for high street shopping

(…)

Here she comes, to take her crown.

Is there a time to run for cover

A time for kiss and tell.

(…)

Dici che il fiume

Trova la via al mare

E come il fiume

Giungerai a me

Oltre i confini

E le terre assetate

Dici che come il fiume

Come il fiume...

L'amore giungerà (…)

Miss Sarajevo (tradução)

Há momentos para ficar afastado

Momentos para desviar o olhar

Há momentos para baixar a cabeça

Para ir em frente com seu dia

Há momentos para usar kohl e batom

Momentos para enrolar o cabelo

Momentos para fazer compras na avenida

(...)

Aí vem ela, para receber sua coroa

Há momentos para fugir

Momentos para beijar e sair comentando

(...)

Você diz que o rio

Encontra seu caminho para o mar

E assim como o rio

Você virá para mim

Além das fronteiras

E dos desertos

Você diz que, como o rio

Semelhante ao rio

O amor virá (...)

(www.letras.mus.com.br. Acesso: 19/10/2012.)

A música “Miss Sarajevo” relaciona-se ao contexto da guerra da Bósnia, que teve início por volta de 1992. A canção foi descrita da seguinte maneira no encarte do CD Passengers: Original Soundtracks 1: "Essa música foi composta devido ao premiado documentário de Bill Carter chamado Miss Sarajevo. (...) artistas locais realizaram um concurso de beleza Miss Sarajevo e, durante a elaboração do concurso, os organizadores ficavam passando por debaixo de túneis e sob fogo cruzado. O objetivo do documentário e da música apresentada era mostrar ao mundo como eram as condições de vida da população da Bósnia durante a guerra.".

A respeito do contexto dessa guerra (1992-95), que culminou na independência da Bósnia- Herzegovina, é CORRETO afirmar:

A independência da Bósnia-Herzegovina levou os bósnios de origem sérvia, insatisfeitos com a separação, a reagirem violentamente contra a decisão. Estes, com o apoio da Sérvia, iniciaram um conflito que ficou marcado por um processo de limpeza étnica, com a expulsão dos não sérvios da região e o massacre de civis.

O conflito insere-se no contexto da Guerra Fria, já que o líder sérvio Slobodan Milosevic buscou apoio do Pacto de Varsóvia para pôr fim aos protestos de bósnios, que, apoiados pelos EUA, visavam promover reformas democráticas na socialista Iugoslávia, com o consequente desmembramento do país.

A deposição do líder sérvio Slobodan Milosevic do poder na Iugoslávia leva os bósnios a proclamarem sua independência; contudo, os sérvios residentes na Bósnia não aceitaram a secessão e, apoiados pela OTAN, utilizaram armas para iniciar um conflito que só terminou com a intervenção diplomática da ONU.

A tensão entre os guerrilheiros bósnios de origem albanesa, do Exército de Libertação, e os sérvios que viviam na Bósnia-Herzegovina, apoiados por Slobodan Milosevic, culminou em sangrentos confrontos, que só chegaram ao fim com a intervenção da OTAN, que transferiu a administração do país para a ONU.

Biologia | 13.8 Herança Sexual

(UNIT)
A MPS é uma enfermidade hereditária, que, de uma forma simplificada, significa dizer que há falta de uma enzima para digerir um açúcar (o mucopolissacarídeo). Trata-se de uma doença rara e, por isso, em muitos casos, de difícil diagnóstico, pois muitos sintomas são comuns a outras doenças. O diagnóstico correto da MPS é fundamental e pode propiciar melhor qualidade de vida aos pacientes. Existe mais de um tipo de MPS. A tipologia é determinada pela enzima que o organismo não consegue produzir. Com essa variação, os sintomas de cada deficiência genética variam conforme o organismo. Até hoje, os únicos tipos que apresentam tratamento são o I, II, IV e VI.
(A MPS é uma enfermidade..., 2015)
Analisando-se o gráfico e com base nas informações, é correto afirmar:
Química | 3.2 Hidrocarbonetos

(CEFET) Sobre o hidrocarboneto 1-etil-2metil-cicloexa-1.4-dieno afirma-se que
I - apresenta duas ligações pi.
II - contém quatro carbonos sp².
III - ostenta cadeia cíclica normal;
IV - possui fórmula molecular C₉H₁₄
V - exibe dois carbonos quaternários.

O número de afirmações corretas é
Biologia | 9.4 Fisiologia Vegetal

Ação implacável

Pesquisadores descobrem no solo antibiótico natural capaz de matar bactérias resistentes causadoras de doenças graves, como infecções hospitalares e tuberculose.

(http://cienciahoje.uol.com.br)

O novo antibiótico, a teixobactina, impede a síntese da parede celular de alguns tipos de bactérias por se ligar a substâncias precursoras de lipídios dessa parede. Além de presente nas bactérias, a parede celular também é encontrada.
Física | 2.3 Trabalho, Potência e Energia

(UESB) Na construção de um estádio de futebol para a Copa do Mundo de 2014, foi usado um motor de potência 80 cv. Utiliza-se esse motor na potência máxima para erguer um bloco de concreto armado de três toneladas até de 30,0 m de altura em relação ao solo. Considerando-se a aceleração da gravidade local igual a 10,0 m/s² e 1 cv = 750 W, o intervalo de tempo gasto, em segundo, pelo motor para erguer o bloco de cimento é de
Língua Portuguesa | 1.2 Percepção das Ideias do Texto

Luta de classes é um fenômeno social marcado por uma oposição de ideias entre grupos diferentes. Essas visões antagônicas podem ser observadas em diferentes esferas e muitas vezes referem-se à defesa de próprios interesses.
A expressão “Luta de classes” originou-se a partir da teoria do sociólogo alemão Karl Marx. Na visão do estudioso, a luta de classes é a principal motivação para as mudanças sociais. Para Marx, as condições materiais dos indivíduos influenciam na sua formação e consequentemente na divisão de grupos.
[...]
Friedrich Engels, teórico e braço direito de Marx, é outro nome de destaque na sociologia. Uma das reflexões de Engels é que “a história da humanidade é a história da luta de classes”. A afirmação resume a teoria do marxismo, por meio da qual os filósofos tentavam explicar que a dinâmica de produção capitalista era o principal causador de conflitos sociais, já que nesse sistema de produção uma pequena parcela lucra a partir da força de trabalho da maioria.
MARQUES, M. Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br. Acesso em: 23 maio 2021.
De acordo com o texto, podemos identificar uma abordagem das lutas nas aulas de educação física quando o professor realiza uma proposta envolvendo

(www.letras.mus.com.br. Acesso: 19/10/2012.)

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