(FUVEST) A energia potencial elétrica U de duas partículas em função da distância r que as separa está representada no gráfico da figura abaixo.

Uma das partículas está fixa em uma posição, enquanto a outra se move apenas devido à força elétrica de interação entre elas. Quando a distância entre as partículas varia de ri= 3 x 10^-10 m  a rf= 9 x 10^-10 m a energia cinética da partícula em movimento

(ENEM 2022 1° APLICAÇÃO)

Disponível em: https://viva-porto.pt. Acesso em: 24 nov. 2021 (adaptado).

A articulação entre os elementos verbais e os não verbais do texto tem como propósito desencadear a

 Sabe-se que nas proximidades dos polos do planeta Terra é comum a formação dos icebergs, que são grandes blocos de gelo, flutuando nas águas oceânicas. Estudam mostram que a parte de gelo que fica emersa durante a flutuação corresponde aproximadamente 10% do seu volume total. Um estudante resolveu simular essa situação introduzindo um bloquinho de gelo no interior de um recipiente contendo água, observando a variação de seu nível desde o instante de introdução até o completo derretimento do bloquinho.

Com base nessa simulação, verifica-se que o nível da água no recipiente

Um designer de jogos planeja um jogo que faz uso de um tabuleiro de dimensão n x n, com n ≥2, no qual cada jogador, na sua vez, coloca uma peça sobre uma das casas vazias do tabuleiro. Quando uma peça é posicionada, a região formada pelas casas que estão na mesma linha ou coluna dessa peça é chamada de zona de combate dessa peça. Na figura está ilustrada a zona de combate de uma peça colocada em uma das casas de um tabuleiro de dimensão 8 x 8.

O tabuleiro deve ser dimensionado de forma que a probabilidade de se posicionar a segunda peça aleatoriamente, seguindo a regra do jogo, e esta ficar sobre a zona de combate da primeira, seja inferior a 1/5.

A dimensão mínima que o designer deve adotar para esse tabuleiro é:

 - A pintura de Johannes Vermeer é uma pintura de costumes. Com técnica refinada, retratava os hábitos do cidadão holandês comum. Suas casas, roupas, seus cotidianos pura e simplesmente. Muito impressionante também é a maneira como ele retrata a luz, tão leve e clara.

A fotografia, sabemos, é feita de luz e sombras; sem elas sequer enxergamos.

- Separe a turma em grupos de quatro alunos. Eles devem fazer um registro do cotidiano na escola. Não é para fazer poses para as fotos, mas tentar retratar o espaço escolar de maneira mais realista possível.

- Reserve um tempo para que os grupos selecionem um número limitado de fotos para serem apresentados no projetor.

- Façam um debate acerca do processo e dos resultados.