Cadernos
Localizado na região Nordeste do Brasil, o Parque Nacional da Serra da Capivara é um parque arqueológico inscrito pela UNESCO na lista do Patrimônio Mundial. Um conjunto de chapadas e vales abriga sítios arqueológicos com pinturas e gravuras rupestres, além de outros vestígios do cotidiano pré-histórico.
Sobre um relevo acidentado, em uma região de clima semiárido, períodos alternados de chuva e de seca promovem fortes mudanças na paisagem. Em um momento, a vegetação é exuberante e há uma surpreendente diversidade de flores de cores vivas. Em outro, a vegetação seca e perde suas folhas. É quando as formações rochosas se destacam sobre a vegetação desnudada.
Os registros rupestres, pintados ou gravados sobre as paredes rochosas, são formas gráficas de comunicação utilizadas pelos grupos pré-históricos que habitaram a região do parque. As representações gráficas abordam uma grande variedade de formas, cores e temas. Foram pintadas cenas de caça, sexo, guerra e de diversos aspectos da vida cotidiana e do universo simbólico dos seus autores. O estudo desses registros possibilita o reconhecimento de temas recorrentes e a identificação de diferentes maneiras de representá-los. Pode-se dizer, ainda, que são pistas da forma de vida dessas populações.
Internet: <www.fumdham.org.br>.
Considerando o texto acima e os múltiplos aspectos por ele suscitados, julgue o item.
As chapadas mencionadas no texto são uma forma de relevo que ocorre na estrutura geológica:
Questões relacionadas
- Geografia - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
O desenho abaixo representa as alterações climáticas, que ocorre em algumas regiões da Terra.
a) Explique as causas do aquecimento global.
b) Cite duas consequências geradas do aquecimento global para o planeta.
- História
Proclamada em 1889, a República brasileira, de acordo com os seus propagandistas, deveria representar a instauração do governo do país pelo povo, sem a interferência dos privilégios monárquicos. No entanto, apesar das expectativas levantadas entre os que tinham sido excluídos pelo sistema eleitoral do Império, pouca coisa mudou com o novo regime. Legalmente, a Constituição republicana de 1891 eliminou apenas o voto censitário.
Analise as informações a seguir, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).Isso significa que:
( ) as eleições seriam realizadas após o recenseamento da população do país.
( ) para ser eleitor não era mais necessário ter uma determinada renda anual.
( ) o voto tornou-se extensivo aos mendigos e aos soldados.
( ) os membros de ordens religiosas poderiam votar.
( ) os analfabetos e os maiores de 16 anos poderiam votar.
O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
- Língua Portuguesa - Fundamental | 8.02 Relato
Texto base: 0 Leia o fragmento do relato de viagem. Viajando sem dinheiro e de carona ao fim do mundo o fim do mundo — Ushuaia, a cidade mais austral do mundo, localizada na Argentina — sem nenhum centavo no bolso [...] [...] o Brian, meu amigo, alugou o apartamento dele para dois caras de Passo Fundo, uma pequena cidade no Rio Grande do Sul, e pra nossa sorte (e pressa!), os caras estavam voltando naquela mesma semana de carro e poderiam ser nossa primeira carona. Ainda não tínhamos nada pronto, mas não dava pra perder a oportunidade: seriam quase 600 km de viagem que teríamos que fazer entre muitos caminhões e dificuldades na estrada. Foi um corre-corre: — Prima, me empresta teu colete? — Alguém no Facebook tem roupas de neve pra emprestar? — Brian, fuce no armário da tua irmã pra ver se acha uns agasalhos! — Precisamos comprar meias! — Precisamos de uma barraca! — Mãe, consegue enviar pra Curitiba aquele meu tênis de trekking que tá por aí? — Precisamos imprimir os cartões! — Méldéls, já é amanhã, precisamos ir!!! E fomos. Conseguimos quase tudo emprestado, só faltou barraca e isolante térmico [...] GOMES, Patricia Schussel. Viajando de carona e sem dinheiro ao fim do mundo.
Disponível em: <www.dicasdeviagem.com/viajando-de-carona-sem-dinheiro-fim-do-mundo/>.
Acesso em: 13 fev. 2018. Adaptado
Enunciado:
Na intenção de deixar seu relato de viagem mais interessante, a autora utiliza uma técnica narrativa que é a de
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.11 Gêneros Digitais: Blog e Vlog
Leia o texto.
Um homem precisa viajar. Por sua conta, não por meio de histórias, imagens, livros ou TV. Precisa viajar por si, com seus olhos e pés, para entender o que é seu. Para um dia plantar as suas próprias árvores e dar-lhes valor. Conhecer o frio para desfrutar o calor. E o oposto. Sentir a distância e o desabrigo para estar bem sob o próprio teto. Um homem precisa viajar para lugares que não conhece para quebrar essa arrogância que nos faz ver o mundo como o imaginamos, e não simplesmente como é ou pode ser. Que nos faz professores e doutores do que não vimos, quando deveríamos ser alunos, e simplesmente ir ver.
Amyr Klink, navegador brasileiro. In: http://educacao.estadao.com.br/blogs/blog-da-tissen/um-homem-precisa-
viajar-texto-de-amyr-klink-4/.
De acordo com o texto, as pessoas precisam viajar
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
A questão abaixo baseia-se no texto a seguir.
A Lua
Numerosas lendas dizem que, no princípio, dois sóis nasceram juntos. Isso provocou um calor e uma luz insuportáveis e uma rivalidade violenta entre os dois astros. Na África, contam que um dos sóis sugeriu ao outro tomar banho juntos, mas só fingiu pretender entrar no rio. O outro mergulhou mesmo e apagou-se quase por completo. Transformado na Lua, ele não mais aquece, embora ainda ilumine.
Muitos povos explicam que as manchas na superfície da Lua são marcas da poeira que o Sol, despeitado, jogou para apagar o brilho dela.
RAGACHE, Catherine; RAGACHE, Claude; LAVERDET, Marcel. In: A criação do mundo. Mitos e lendas. São Paulo: Ática, 1989. p. 23.
Na frase “Transformado na Lua, ele não mais aquece, embora ainda ilumine”, o pronome ele refere-se ao:
