A questão baseia-se no poema a seguir.

Floripa

Floripa era uma tulipa

Era uma tulipa negra:

Alta, magra e negra.

Não sei se é verdade, contam

Que ela dormia ao relento,

Na serra habitada de onças.

Passam meses, entram meses,

Desapareceu Floripa.

De súbito reaparece

Nos seus largos passos rítmicos.

Todos conhecem Floripa.

Floripa só fala com a sombra,

Fala, fala, gesticula,

Entre borboletas e cães.

Os vestidos de Floripa

Lembram asas voando.

Negros membros esculpidos

Com planejamentos de onda.

Floripa era louca mansa:

Por que será que os meninos

Apedrejavam Floripa?

“Floripa”. In: O menino poeta. LISBOA, Henriqueta. São Paulo: Peirópolis, 2008, p. 46.

O sujeito do verbo em destaque é indeterminado, por não se identificar o ser de quem se fala, no verso:

Quatro resistores, cada um deles com valor R estão conectados por meio de fios condutores ideais, segundo o circuito representadona figura abaixo. O circuito é alimentado por um gerador ideal que fornece uma tensão elétrica constante. Inicialmente, o circuito foi analisado segundo a situação 1 e, posteriormente, os pontos A e B foram interligados por meio de um fio condutor, de acordo com a situação 2

Com base nessas informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

(     ) A intensidade de corrente elétrica no gerador é a mesma para as duas situações representadas.

(     ) Ao se conectar o fio condutor entre os pontos A e B a resistência elétrica do circuito diminui.

(     ) Na situação 2 a intensidade de corrente elétrica no gerador aumentará, em relação à situação 1

(     ) A diferença de potencial elétrico entre os pontos A e B na situação 1 é maior que zero.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Com o objetivo de economizar papel na produção de bandeirinhas para festas juninas, Lucas pensou que, ao invés de utilizar duas folhas para criar as bandeiras, poderia usar uma folha mais comprida.

Para produzir a bandeirinha maior era necessária uma folha de 8 cm x 12 cm, e para a bandeirinha menor, uma folha de 8 cm x 8cm. Considere que as duas figuras anteriores formam, quando encaixadas, um único retângulo com medidas 8 cm x 16 cm. Utilizando folhas de 8 cm x 16 cm, a economia de pape na produção de 2000 pares de bandeirinhas corresponde a uma área de

O estudo do tempo é uma questão importante na história. Desde as primeiras civilizações, a necessidade de registrar e organizar as atividades diárias em função do tempo levou ao desenvolvimento de diferentes tipos de calendários. Entre os calendários mais conhecidos estão o calendário Juliano e o calendário Gregoriano.

Explique as principais diferenças entre o calendário Gregoriano e o calendário Juliano. Cite um fato histórico que levou à criação do calendário Gregoriano.

 “Na ditadura militar a escola era boa”. Essa frase era repetida inúmeras vezes para soar como verdade para alguns.

Como eram as escolas no regime militar?