CONTO "ANOS DE CHUMBO"
Mais tarde, ele passou a vir mesmo nas noites em que meu pai dava plantão no quartel, e antes de dormir eu vinha cumprimentar os dois, tentando me enxerir um pouco nos assuntos deles. Assim eu soube que era ele, o major, quem delegava ao capitão, meu pai, missões especiais que deveriam nos orgulhar, à minha mãe e a mim. Era uma tarefa dura e perigosa, porque ele enfrentava um inimigo traiçoeiro, e aqui não estávamos falando de soldados de chumbo (p. 160)
No trecho, o menino se refere às missões especiais atribuídas a seu pai.
Ao longo do conto, essas missões se revelam como índice narrativo de:
Questões relacionadas
- Língua Portuguesa | 1. Interpretação de Textos
Entre confetes e brados de "salários iguais", Nova York homenageou a seleção feminina de futebol dos Estados Unidos com um desfile pelas ruas para comemorar o título da Copa do Mundo, reforçando o surgimento das jogadoras como ícones dos direitos das mulheres. A vitória dos EUA coroou uma campanha que atraiu uma grande audiência televisiva e um interesse público inédito. O desfile ressaltou a luta das jogadoras pela paridade salarial com seus colegas da seleção masculina. O governador de Nova York, Andrew Cuomo, disse que, se o salário fosse baseado no desempenho, a seleção feminina deveria ser mais bem compensada do que o time masculino. "Elas praticam o mesmo esporte que os jogadores praticam. Aliás, elas o praticam melhor, com resultados melhores. Se existe qualquer lógica econômica, os homens deveriam receber menos do que as mulheres. Sejamos honestos!". Em março, todas as 28 jogadoras entraram com uma ação civil de discriminação de gênero contra a Federação de Futebol dos EUA, exigindo uma remuneração igual à de seus equivalentes masculinos. Quando subiram em carro aberto para a festa em Nova York, as mulheres de um dos times mais ativistas dos EUA sabiam que tinham transformado a tradicional parada de papel picado da cidade em um ato político.
Disponível em: www.osul.com.br. Acesso em: 21 out. 2019 (adaptado).
O foco do desfile da seleção feminina norte-americana de futebol enalteceu o(a)
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Unscramble the sentences.
(A) in / are / your / some / to do / chores / What / you / house? / household / have
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(B) and / to tidy / make / I have / my bed. / my bedroom
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(C) cannot / a full time . / family / afford / maid. / to have / My
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(D) you / to set up / Do / the table? / have
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- Língua Portuguesa
Do nada, me jogaram aos leões
Do nada, me jogaram aos leões
Tive que rugir em alto e bom tom
Feito quem prefere rir daquelas jubas: “mas que prazer
Em rever vocês, Meus amigos Amestrados!
Já pensaram em ver Esses dentes cariados?”
Romantismo: A arte do entusiasmo. São Paulo: Comunique, 2010. 155 p. Catálogo de exposição, Museu de arte de São Paulo / MASP, p. 109.
No texto poético, uma cena metafórica expõe a subjetividade do eu lírico. No contexto em que é empregado, a conjugação do verbo “jogaram” indica que
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
How many pandas? Listen to your teacher then mark the letter A, B, C or D
- Biologia | 8.3 Monera e Bacterioses
(UPE) Como era a higiene no Palácio de Versalhes no século XVII?
Na época, os cuidados com a limpeza eram precários na Europa. Até mesmo o Palácio de Versalhes tinha a fama de ser imundo e habitado por moradores que não tinham higiene. Sem saneamento básico, a população vivia em meio à sujeira e a roedores. Essa condição também foi uma das causadoras da pandemia de peste bubônica, ou peste negra, como ficou conhecida. Anteriormente, a doença, transmitida pela picada de pulga, dizimou um terço da população europeia, entre a realeza e a plebe, no século XIV. Antes considerada um castigo de Deus, a peste trouxe o conceito de higiene pessoal ao mundo e, a passos lentos, mudou hábitos até chegar às pessoas limpas e cheirosas que conhecemos hoje.
Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/historia/como-era-a-higiene-no-palacio-de-versalhes-no-seculo-17/ (Adaptado)
Considerando o que foi exposto no texto em relação à Europa no passado e comparando-se à realidade atual das políticas públicas no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.