[1]   No processo da Revolução Francesa, quando

destruíram os últimos resquícios do feudalismo na eufórica

noite de 4 de agosto de 1789, os deputados concordaram em

[4] manter o dízimo da Igreja, em vez de simplesmente aboli-lo

sem qualquer compensação. Mas, desde então, houve sinais de

que a promessa seria abandonada. “Eles desejam ser livres, mas

[7] não sabem ser justos”, reclamou o abade de Seyès, referindo-se

a alguns colegas da Assembleia. Robespierre não era nem

antipadres nem anticlerical; é difícil determinar sua posição

[10] quanto ao futuro da Igreja na Revolução. Às vezes, era

veemente crítico e, em outras vezes, retornava à interpretação

da doutrina cristã, pois, a seu ver, o cristianismo era a religião

[13] dos pobres e daqueles de coração puro — riqueza chamativa e

luxo não deveriam fazer parte dele. Os pobres, segundo ele,

eram oprimidos não apenas pela fome, mas também pelo

[16] espetáculo escandaloso de clérigos autoindulgentes,

que esbanjavam insensivelmente o que pertencia aos pobres por

direito.

Ruth Scurr. Pureza fatal: Robespierre e a Revolução Francesa. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2009, p. 140-1 (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue o item.

O dízimo, imposto que abrangia o universo dos cristãos, possibilitou que os papas, desde a Idade Média até o final do Antigo Regime, destinassem a Roma 10% da riqueza produzida na Europa, o que transformou a Igreja na principal instituição a ser combatida pelos iluministas e revolucionários do século XVIII.

Leia o trecho da música. A erosão parece uma serpente

Rachando a terra, devorando o chão

E a riqueza que era da gente

Vai toda embora com a erosão

Por isso, agora estou aqui cantando

Chamando o povo pra esse mutirão

Vamos minha gente, salvar nossa terra

Das rachaduras da erosão. “Erosão”. Composição: Walter Santos e Teresa Souza

Disponível em: <www.vagalume.com.br/luiz-gonzaga/erosao.html>.

Acesso em: 21 dez. 2016.

Enunciado:

A letra da música menciona um problema do solo que poderia ser evitado por meio de algumas práticas, tais como:

Leia o texto a seguir e responda à questão.

      HÁ MUITO TEMPO... Os primeiros homens primitivos não viviam o tempo todo em cavernas, não caçavam dinossauros nem puxavam as mulheres pelos cabelos.   

Texto – Shriley Paradizo  

 Os primeiros homens que surgiram na face da Terra viviam num mundo misterioso e hostil. Os perigos estavam por todos os lados. Além de animais ferozes, eles precisavam lidar com as forças da natureza. Ora subiam as montanhas para fugir de inundações, ora corriam morro abaixo para escapar das erupções dos vulcões. O solo onde pisavam tremia muitas vezes com terríveis terremotos. Mas eles sobreviveram e, por isso, nós estamos aqui hoje.  

Descreva uma semelhança e uma diferença entre a vida em família e a alimentação dos primeiros seres humanos e dos seres humanos atuais.

(UNEB) “Doenças que afetam grande número de brasileiros e causam muitas mortes, a tuberculose e a síndrome da imunodeficiência adquirida (Aids) recebem uma atenção diferenciada do sistema público de saúde. Quando as duas doenças estão associadas, porém, a situação é ainda mais preocupante, já que essa coinfecção aumenta o risco de morte”. Uma amostra de bactéria  Mycobacterium tuberculosis é vista por um microscópio composto, constituído por uma lente objetiva, de distância focal igual a 6,0 mm, e uma lente ocular, de aumento linear transversal de, aproximadamente, 11,4.

Colocando-se a amostra a 6,1 mm do centro óptico da lente objetiva, a imagem final fornecida pelo microscópio composto terá a ampliação, em módulo, de, aproximadamente,

Leia a reportagem e responda o que se pede.

DERROTA NA CRIATIVIDADE

O Brasil está atrás na corrida da inovação

(...) alguns países têm as idéias, outros as executam. Quem ganha a maior parte dos lucros? Aquele que teve a idéia, claro. Os Estados Unidos, o Japão e a Alemanha são alguns dos países que estão trocando suas indústrias pela produção de conhecimento e de inventos. A ambição de alguns países como o Brasil é seguir pelo mesmo caminho. (...)

(Revista Veja – Tecnologia – 03/09/2008 - Adaptação)

PATENTE - Registro de uma invenção ou descoberta, oferecido pelo governo para garantir a propriedade ao autor, bem como o uso e a exploração exclusiva.

a) Copie do gráfico aqueles números que possuem o algarismo 5.

b) Escreva quanto vale esse algarismo em cada um destes números.