Felipe Guaman Poma de Ayala organizou uma obra ilustrada contando a vida do seu povo, os incas. A seguir, observe a reprodução de uma de suas imagens. Nela, ele reproduz um chasqui que sopra uma trompa de concha para anunciar a sua chegada.
Assinale abaixo a alternativa que melhor explica por que o chasqui sopra uma concha.
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Texto base: Leia o trecho da canção abaixo. Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Um dia a areia branca seus pés irão tocar
E vai molhar seus cabelos a água azul do mar
Janelas e portas vão se abrir pra ver você chegar
E ao se sentir em casa, sorrindo vai chorar Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Uma história pra contar de um mundo tão distante
Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Um soluço e a vontade de ficar mais um instante
As luzes e o colorido
Que você vê agora
Nas ruas por onde anda,
na casa onde mora
Você olha tudo e nada
Lhe faz ficar contente
Você só deseja agora
Voltar pra sua gente Debaixo dos caracóis dos seus cabelos, 1971. Disponível em: <www.coveralia.com/letras/
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DEVERES E DIREITOS
Composição: Toquinho / Elifas Andreatto
Crianças: iguais são seus deveres e direitos.
Crianças: viver sem preconceito é bem melhor.
Crianças: a infância não demora, logo, logo vai passar,
Vamos todos juntos brincar.
Meninos e meninas,
Não olhem religião nem raça.
Chamem quem não tem mamãe,
Que o papai tá lá no céu,
E os que dormem lá na praça.
Meninos e meninas,
Não olhem religião nem cor.
Chamem os filhos do bombeiro,
Os dois gêmeos do padeiro
E a filhinha do doutor.
Meninos e meninas,
O futuro ninguém adivinha.
Chamem quem não tem ninguém,
Pois criança é também
O menino trombadinha.
Meninos e meninas,
Não olhem cor nem religião.
Bons amigos valem ouro,
A amizade é um tesouro
Guardado no coração.
a) O que é discriminação?
b) Que tipos de discriminação são mostrados na música?
c) O que você acha que poderia ser feito para essas situações não acontecessem?
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