Cadernos
Observe a imagem em que Rousseau e Voltaire são protegidos do fanatismo por Minerva, deusa romana da sabedoria, em gravura do final do século XVIII.
Considere os apontamentos:
I. As velas acesas do castiçal que iluminam Rousseau e Voltaire remetem ao movimento que ficou conhecido como Iluminismo, em que a razão, comparada às luzes, era capaz de tirar a humanidade das trevas, ou seja, da ignorância e da opressão.
II. Os livros e o panfleto fazem referência à preocupação dos filósofos em divulgar o conhecimento para a população.
III. A presença da deusa romana da sabedoria, Minerva, mostra a influência do Renascimento – e, portanto, a inspiração no mundo greco-romano – na grande movimentação intelectual e cultural do Iluminismo.
IV. A população que aparece ao lado dos filósofos representa a insatisfação do povo diante de ideias iluministas que se opunham às condições sociais do Antigo Regime.
Considere V para os itens que você julga verdadeiros e F para os itens falsos.
Questões relacionadas
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Basic rugby rules what you cannot do Foul play is doing anything in the game which is against the rules of rugby or the spirit of the rules. This is one of the most important rules. Be fair, play fair! This rule aims to keep injuries to a minimum. Ignoring this rule is cowardly. It may result in serious injury to yourself or other players. Foul play includes
- obstructing opponents
- punching, trampling, kicking or tripping players
- tackling too early, too late, above the shoulders
- tackling a player when they are in the air
- doing anything which is unfair or dangerous.
Available at: http://www.rugbyhow.com/basic-rugby-rules.html. Accessed on: Jun 10, 2016. Glossary: Injury = lesão Tackling = agarrar
Enunciado:
If something "may" result in serious injury, it means we are talking about a real
- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
Brasil! meu Brasil Brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos...
Ary Barroso cantou o Brasil na Aquarela do Brasil. Muitos compositores também cantaram o Brasil ressaltando as belezas naturais, a alegria do povo...
Se você fosse compor uma música falando sobre o Brasil de hoje:
a) Quais caracteristicas não poderiam faltar? Cite duas.
b) Quais pontos negativos você gostaria de deixar de fora. Cite dois.
- Filosofia | 4.2 Teorias Políticas
É necessário a um príncipe, pra se manter, que aprenda a poder ser mau e que se valha ou deixe de valer-se disso segundo a necessidade. Deixando de parte, pois, as coisas ignoradas relativamente aos príncipes e falando a respeito das que são reais, digo que todos os homens, máxime os príncipes, por estarem mais no alto, se fazem notar através das qualidades que lhes acarretam reprovação ou louvor. [...] E eu sei que cada qual reconhecerá que seria muito de louvar que um príncipe possuísse, entre todas as qualidades [...], as que são tidas como boas; mas a condição humana é tal, que não consente a posse completa de todas elas, nem ao menos a sua prática consistente; é necessário que o príncipe seja tão prudente que saiba evitar os defeitos que lhe arrebatariam o governo e praticar as qualidades próprias para lhe assegurar a posse deste, se lhe é possível; mas, não podendo, com menor preocupação, pode-se deixar que as coisas sigam seu curso natural.
MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. São Paulo: Editora Abril Cultural, 1983.
No texto, Maquiavel expressa o(a)
- Química | A. Cálculos Químicos
A Anvisa não registra alisantes capilares conhecidos como “escova progressiva” que tenham como base o formol (massa molar 30 g/mol) em sua fórmula. A substância só tem uso permitido em cosméticos nas funções de conservante com limite máximo de 0,2% em massa, solução cuja densidade é 0,8 g/mL.
Disponível em: www.anvisa.gov.br (adaptado).
Sendo conhecida a constante de Avogadro (6,0 × 1023 mol-1), o número de moléculas contidas em 625 mL dessa substância é próximo de
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.04 Cartum
Texto base: Leia a charge a seguir para responder a questão.
Disponível em: http://rizomas.net/charges-sobre-educacao.html. Acesso em 01 nov. 2011.
Enunciado:
Leia a definição de verbo: “É a palavra variável que exprime um fato representado no tempo”.
Pude , pegou e contaminou são verbos retirados do texto.
(A) Cite em que pessoa e número esses verbos estão flexionados.
(B) Cite o tempo em que eles estão flexionados.