Uma mola de massa desprezível foi presa a uma estrutura por meio da corda “b”. Um corpo de massa “m” igual a 2000 g está suspenso por meio das cordas “a”, “c” e “d”, de acordo com a figura ao lado, a qual representa a configuração do sistema após ser atingido o equilíbrio. Considerando que a constante elástica da mola é 20 N/cm e a aceleração gravitacional é 10 m/s2, assinale a alternativa que apresenta a deformação que a mola sofreu por ação das forças que sobre ela atuaram, em relação à situação em que nenhuma força estivesse atuando sobre ela. Considere ainda que as massas de todas as cordas e da mola são irrelevantes.

Leia o texto.

Os Letronix continuam sua batalha contra

os erros de ortografia para defender a

língua portuguesa. Um jogo superdivertido,

em que você aprende brincando. Continue colecionando.

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 Releia a oração a seguir e observe o termo destacado.

A conversa não se voltou nem uma vez para espectros. ( ℓ. 4)

O termo destacado significa:acontecimentos 

 Texto base: Considere o paralelogramo seguinte para responder às questões 12 e 13.

Enunciado:

No paralelogramo ABDG, foram marcados os pontos médios M e N dos lados BD e BA, respectivamente, formando o triângulo isósceles BMN de base BH. Considere as medidas BD = 12 cm e BA = 16 cm. Nessas condições, o perímetro do triângulo BMN é igual a:

Flexione os adjetivos indicados entre parênteses para estabelecer a concordância nominal.



a) O livro de matemática está pronto. Os desenhos estão ______________ (lindo) e os exercícios e desafios são muito ______________ (fácil).

b) Os meus primos são bem ___________________ (forte), gostam de ter hábitos ___________________ (saudável).

c) Tenho observado que a Camila está _______________ (nervoso) ultimamente porque seus pais estão _______________ (preocupado) com suas notas _________________ (horrível).

d) Os passos ____________________ (lento) do vovô e as ruas ____________________ (esburacado) estão impedindo suas ________________ (longo) caminhadas pelo bairro.