Questões relacionadas

• Geografia - Fundamental | 6.03 América do Sul e os Países Latino-americanos

  Leia o texto e analise a imagem a seguir.

   

  As charges provocam análises referentes a política exterior da Argentina, Brasil e Chile no quadro das relações com os Estados Unidos com o Mercosul. Os três países latino-americanos apresentam uma identificação da visão de si mesmos no atual sistema internacional. (Trecho do texto adaptado)

   

  Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0034-73291998000100005&script=sci_arttext Acesso em: 18 mar. 2012.

   

  

   

  Disponível em: http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/120308/capa.htmlAcesso em: 18 mar. 2012.

   

  A geopolítica destacada pelos países latino-americanos apresenta grandes repercussões globais justificadas pela

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• Arte - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

  Materiais:

  • Cartolina no tamanho A4

  • Lápis e borracha

  • Canetinha preta

  Desenvolvimento:

  1.

  Sobre Haroldo de Campos

  Haroldo Eurico Browne de Campos (São Paulo ,1929 - São Paulo, 2003). Poeta, tradutor, ensaísta, irmão mais velho do também poeta, tradutor e ensaísta Augusto de Campos (1931). Lança seu primeiro livro de poesias, O auto do possesso, em 1950, pelo Clube de Poesia de São Paulo, ligado à chamada Geração de 45, com a qual rompe no ano seguinte. Com o irmão Augusto e o poeta e ensaísta Décio Pignatari (1927), forma o grupo Noigandres e edita a revista-livro homônima, em 1952. Em 1956, participa da organização da Exposição Nacional de Arte Concreta no Museu de Arte Moderna de São Paulo, MAM/SP, mque, um ano depois, é montada no saguão do Ministério da Educação e Cultura, MEC, no Rio de Janeiro. Em 1958, publica, em Noigandres 4, o Plano Piloto para Poesia Concreta, novamente com seu irmão Augusto e Pignatari. Juntos, em 1965, lançam também o livro Teoria da poesia concreta. Defende a tese de doutorado Morfologia do Macunaíma, em 1972, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, FFLCH/USP. No ano seguinte, assume a cadeira de semiótica da literatura no programa de pós-graduação em comunicação e semiótica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, onde permanece até 1989. Publica “Galáxias”, um de seus textos mais conhecidos, em 1984. Como tradutor de poesia, dedica-se a diversas obras, com especial destaque para os autores de vanguarda, como o poeta norte-americano Ezra Pound (1885-1972) e o romancista irlandês James Joyce (1882-1941). Sua obra valoriza a utilização de recursos tecnológicos e a interação da poesia com a música.

  (Disponível em: http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_lit/index.cfm?fuseaction=biografias_texto&cd_verbete=5178)

  Poesia Concreta

  A poesia concreta surgiu com o Concretismo, fase literária voltada para a valorização e incorporação dos aspectos geométricos à arte (música, poesia, artes pláticas).

  Em 1952, a poesia concreta tem seu marco inicial pela publicação da revista Noigrandes, fundada por três poetas: Décio Pignatari, Haroldo de Campos e Augusto de Campos.

  Contudo, é em 1956, com a Exposição Nacional de Arte Concreta em São Paulo, que a poesia concreta se consolida como uma nova e inusitada vertente da literatura brasileira.

  O poema do Concretismo tem como característica primordial o uso das disponibilidades gráficas que as palavras possuem sem preocupações com a estética tradicional de começo, meio e fim e, por este motivo, é chamado de poema-objeto.

  Outros atributos que podemos apontar deste tipo de poesia são:

  – a eliminação do verso;

  – o aproveitamento do espaço em branco da página para disposição das palavras;

  – a exploração dos aspectos sonoros, visuais e semânticos dos vocábulos;

  – o uso de neologismos e termos estrangeiros;

  – decomposição das palavras;

  – possibilidades de múltiplas leituras.

  Os principais poetas concretistas são: Décio Pignatari , Augusto de Campos e Haroldo de Campos.

  (Disponível em: http://www.mundoeducacao.com.br/literatura/poesia-concreta.htm)

  2. Apresente as seguintes imagens:

  

  Disponível em: http://angelozanellato.blogspot.com.br/2011/03/poesia-concreta_31.html

  

  Disponível em: http://pedro-antologiadepoemasvisuais.blogspot.com.br/

  

   

  Disponível em: http://pereiraoliveirasilva.skyrock.com/3013865111-Poesia-Concreta.html

   

  3. Observe que aqui acontece o inverso das assemblages, são as palavras que compõem imagens.

  4. Proponha aos alunos um exercício semelhante observando que além da forma, das letras e palavras escolhidas, há uma coerência entre forma, palavras e a mensagem que está sendo passada. De alguma maneira podemos pressentir do que trata o poema mesmo antes de ler as palavras, pois a imagem que eles formam antecipam seu significado

  5. Para executar esta atividade:

  5.1 Definir o assunto do poema

  5.2 Desenhar com traços leves a forma que o poema terá

  5.3 Preencher o poema com as frases e/ou palavras

  5.4 Apagar o traço que definia a imagem

  Observações:

  1. Caro professor, você poderá, se possível, combinar com os monitores do laboratório de informática que recebam os alunos para compor os poemas no Corel. Essa será uma forma de estender o aprendizado de forma atraente para os alunos.

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• Sociologia | 1. Introdução à Sociologia e Teóricos Clássicos

  [1]   Quando ficou claro que a designação de Homo sapiens

  não era tão adequada à nossa espécie como se havia acreditado

  — porque, afinal, não somos tão razoáveis como se acreditava

  [4] no século XVIII, em seu otimismo ingênuo —,

  acrescentaram-lhe a de Homo faber (homem que fabrica).

  Entretanto, a expressão Homo ludens (homem que joga) evoca

  [7] uma função tão essencial quanto a de fabricar e merece,

  portanto, ocupar seu lugar junto à de Homo faber.

  Johan Huizinga. Homo ludens. Madri: Alianza, 2001, p. 7 (com adaptações).

   

  Tendo como referência essas informações e aspectos a elas relacionados, julgue o item.

  A importância atribuída à razão e o desenvolvimento da ciência e da sociedade industrial foram determinantes para a definição conceitual e normativa da investigação sociológica, ou seja, para a estruturação da Sociologia como ciência da sociedade.

  
  

  
  

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• Biologia

  O esquema a seguir mostra as características dos gametas durante a fecundação: o encontro do espermatozoide com a célula X. A célula X corresponde a:

  
  

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• Química | B. Espacial

  Um remédio conhecido como Isordil^® é de uso contínuo para os pacientes que possuem algum tipo de doença coronariana. Esse medicamento tem seu uso relacionado a ataques cardíacos e é indicado no tratamento posterior ao infarto. Seu efeito ativo é derivado do nitrato de isosorbida, cuja fórmula estrutural é apresentada a seguir.

  

  

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