Cadernos
Leia o texto a seguir.
Suas [da Revolução Industrial] mais sérias conseqüências foram sociais: a transição da nova economia criou a miséria e o descontentamento, os ingredientes da revolução social. E, de fato, a revolução social eclodiu na forma de levantes espontâneos dos trabalhadores das indústrias e das populações pobres das cidades [...]. Os trabalhadores de espírito simples reagiram ao novo sistema destruindo as máquinas, que julgavam ser responsáveis pelos problemas.
HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções (1789-1848). 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. p. 55.(Fragmento)
Como ficou conhecido o movimento operário mencionado pelo autor no texto?
Questões relacionadas
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.07 Notícia
Texto base: Leia o texto a seguir para responder a questão.
Argentinos fisgam traíra com 3 olhos comparada a peixe dos 'Simpsons'
Um grupo de pescadores de Córdoba, na Argentina, pescou o que seria uma traíra (Hoplias malabaricus) de três olhos em um lago próximo à usina nuclear de Embalse, segundo mostrou o site latino-americano Infobae nesta quinta-feira (27).
"Estávamos pescando de noite e nem percebemos, só quando um de nós o iluminou com a lanterna é que vimos que ele tinha um terceiro olho", relatou Julián Zmutt, um dos pescadores. Ele diz ainda que o episódio deixou a população local em alerta a respeito da usina nuclear. O site argentino brincou dizendo que o peixe de três olhos que aparece no desenho animado "Os Simpsons" é argentino. No desenho americano, o peixe possui três olhos justamente por conta da proximidade de seu habitat com a usina nuclear da cidade, onde Homer Simpson trabalha. Disponível em: http://g1.globo.com/planeta-bizarro/noticia/2011/10/argentinos-fisgam-traira-com-3-olhos-comparado-peixe-dos-simpsons.html. Acesso em 29 out. 2011.
Enunciado:
Com base na leitura do texto podemos inferir que
- Matemática - Fundamental | 05. Expressões Algébricas I
CALCULE o valor de X ² + 6XY + Y ² , utilizando o processo de fatoração mais conveniente, sabendo
que X + Y = 8 e X Y = 15:
- História | 4. Patrimônio Cultural
Nos eventos religiosos mais solenes da Festa de Sant’Ana de Caicó (RN), as vestes brancas de grande parte dos fiéis se evidenciam por meio dos bordados, principalmente os de richelieu. Os paramentos litúrgicos da igreja e dos padres também fazem uso desse tipo de adereço. O ofício, como contam as próprias bordadeiras, remete à herança portuguesa trazida pelas mulheres dos colonizadores no final do século XVII e início do século XX. Os padrões tradicionais do bordado remetem, inclusive, aos da Ilha da Madeira, em Portugal, com flores, folhas e pistilos. Por muito tempo permaneceu como passatempo e forma de demonstrar o cuidado e zelo das mulheres com o lar, mas pouco a pouco foi se tornando fonte de renda, o que impactou na forma de produzir. O bordado, antes feito à mão, passou a ser feito com máquinas de costura, na década de 1940.
Disponível em: https://www.mundolusiada.com.br. Acesso em: 13 maio 2020 (adaptado) VOT2020.
A arte desenvolvida pelas bordadeiras é ainda bem visível no Nordeste brasileiro, sendo um patrimônio cultural de muitas cidades, a exemplo de Sant’Ana de Caicó no Rio Grande do Norte. No entanto, a tradicional arte vem sofrendo alterações pois
- Química | 1.5 Funções Inorgânicas
(UEFS)
Quando carbeto de cálcio, CaC2, é aquecido em um forno elétrico, na presença de nitrogênio atmosférico, a 1100oC, dá origem à cianamida de cálcio, empregada largamente como fertilizante nitrogenado de ação lenta, pois leva alguns meses, no solo, para se hidrolisar de acordo com a equação química II. Como a cianamida de cálcio não é arrastada pelas chuvas, é um fertilizante melhor do que o nitrato de amônio, NH4NO3, e a ureia, CO(NH2)2.
Uma análise dessas informações permite afirmar:
- Arte - Fundamental | 03. Arte indígena
Materiais:
Cola colorida;
Papel pardo;
Imagens impressas ou Datashow com as imagens projetadas.
Atividade:
- Apresente as produções pontilhistas feitas pelos grupos aborígenes da Austrália.
Disponível em: <http://aulasdeyoruba.blogspot.com.br/2015/10/os-negros-no-mundo.html>. Acesso em: 10 jun. 2016.
- Explique aos alunos sobre o pontilhismo: que consiste em uma técnica de pintura em que pequenas manchas ou pontos de cor provocam, pela justaposição, uma mistura óptica nos olhos do observador.
- Você poderá propor para turma a confecção de mandalas com a técnica pontilhista, ou deixar com que façam um desenho livre ou temático, para, depois, ser preenchido com pontinhos de cola colorida.
Disponível em: <http://patydetudo.blogspot.com.br/2015/03/mandala-mandalas-achadas-no-pinterest.html>. Acesso em: 10 jun. 2016.
