Cadernos
L eia os textos a seguir:
Eu acredito, firmemente, que o autoritarismo é uma página virada na história do Brasil. Resta, contudo, um pedaço do nosso passado político que ainda atravanca o presente e retarda o avanço da sociedade. Refiro-me ao legado da era Vargas – ao seu modelo de desenvolvimento autárquico e ao seu Estado intervencionista.
Discurso de despedida do então senador Fernando Henrique Cardoso, após a confirmação de seu nome como presidente eleito, 14 dez. 1994. Disponível em www.planalto.gov.br. Acesso em 16 nov. 2015.
“Inegavelmente, se Getúlio Vargas não tivesse feito nada neste país, além da Consolidação das Leis de Trabalho (CLT), ele já teria sido o presidente que tirou toda uma nação de um estágio de semiescravidão para torná-los cidadãos com direitos. [...] Foi durante a Era Vargas que se criou [...] a Petrobras, que se criou a Companhia Siderúrgica Nacional, que se criou a Companhia Vale do Rio Doce, que se criou o Serviço de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, que se criou o Instituto do Livro”.
Discurso do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, no Rio Grande do Sul, em cerimônia de lançamento do PAC, 24 de ago. 2007. Disponível em: <globo.com>. Acesso em: 16 nov. 2015.
Em seus discursos os ex-presidentes brasileiros, Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva evocam a memória de Getúlio Vargas e demonstram que seu governo
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A REVOLUÇÃO RUSSA
47. Texto base: Camaradas, operários e camponeses, todos os trabalhadores! A Revolução operária e camponesa venceu definitivamente em Petrogrado [...], e também em Moscou [...]. Camaradas trabalhadores! Lembrai-vos que vocês mesmos dirigem o Estado. Vocês mesmos deverão se juntar e tomar os assuntos do Estado [...]. Os latifundiários e os capitalistas acolhem hostilmente a nossa Revolução. 5 de novembro de 1917. Petrogrado. O presidente do Conselho de Comissários do Povo V. Uliánov (Lênin). In: LÊNIN, V. I. Obras Escolhidas. v. 2. Lisboa: Progresso; Moscou:Avante!, 1978. p. 415-416. (Fragmento)
Enunciado:
As principais medidas tomadas pelo Conselho dos Comissários do Povo, liderados por Lênin, foram a
- Geografia | 3.7 Impactos Ambientais
A 15.ª Conferência do Clima das Nações Unidas (COP-15), que aconteceu no mês de dezembro em Copenhague – Dinamarca, foi considerada um fracasso em termos ambientais. "Com a grande expectativa e a presença de muitos chefes de Estado, a COP – 15 foi a perda de uma excelente oportunidade de se tomar decisões realmente incisivas para combater as mudanças climáticas", afirmou Carlos Rittl – coordenador do Programa de Mudanças Climáticas e Energia da World Wildlife Fund – WWF no Brasil.
(O Estado de S.Paulo, 29.01.2010. Adaptado.)
A alternativa que melhor exprime a expectativa que se frustrou na realização da COP-15 é:
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.05 Resenha e Sinopse
Texto base: O Pequeno Príncipe devolve a cada um o mistério da infância. De repente retornam os sonhos. Reaparece a lembrança de questionamentos, desvelam-se incoerências acomodadas, quase imperceptíveis na pressa do dia a dia. Voltam ao coração escondidas recordações. O reencontro, o homem-menino. LACOMBE, Amélia. In: SAINT-EXUPÉRY, Antoine de. O Pequeno Príncipe. Rio de Janeiro: Agir, 2015.
Enunciado:
Considerando a linguagem utilizada pela autora dessa resenha, infere-se que esta se destina
- Matemática - Fundamental | 3.3 Centena
Leia um trecho da reportagem a seguir.
GORJETA
Quando e quanto dar
Todo mundo quer um serviço rápido e atencioso. Quando ele é oferecido, é natural que haja uma retribuição. A prática da gorjeta varia de país para país. Nos Estados Unidos e na França, por exemplo, ela é uma obrigação social: negar-se a dá-la num restaurante, por exemplo, é um ato de grosseria extrema. Já no Japão, oferecer gratificação em dinheiro a garçons e taxistas é uma ofensa. No Brasil não existe obrigação, mas a gorjeta é com frequência esperada. (...)
Com ajuda de entidades de classe e consultores de etiqueta, VEJA chegou a situações e valores que bonificam sem exagero – ou sem ofender quem prestou o serviço.
No Brasil
Fonte: Revista Veja – 10/03/2010
Marque a afirmativa verdadeira sobre as gorjetas sugeridas pela VEJA no Brasil:
- Língua Inglesa | 1.5 Interpretação de Música
If children live with criticism, they learn to condemn.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.
NOLTE, D. L. Disponível em: www.americanfamilytradidions.com.Acesso em: 30 jul. 2012.
Valores culturais de um povo revelam sua forma de ser, agir e pensar. Na concepção da autora, as diferentes formas de educar crianças nos Estados Unidos confirmam que as crianças:
