O nome “caatinga” é de origem Tupi-Guarani e significa “floresta branca”, que certamente caracteriza bem o aspecto da vegetação na estação seca, quando as folhas caem (Albuquerque & Bandeira 1995) e apenas os troncos brancos e brilhosos das árvores e arbustos permanecem na paisagem seca. A província das Caatingas no nordeste do Brasil é estimada em cerca de (IBGE 1985). Inclui os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, a maior parte da Paraíba e de Pernambuco, sudeste do Piauí, oeste de Alagoas e Sergipe, região norte e central da Bahia, e uma faixa que se estende em Minas Gerais seguindo o rio São Francisco, juntamente com um enclave no vale seco da região média do rio Jequitinhonha. Segundo Andrade-Lima, 1981, a ilha de Fernando de Noronha também deve ser incluída.

Sobre as características do Bioma Caatinga, é correto afirmar que: 

Ismália

            Quando Ismália enlouqueceu,

            Pôs-se na torre a sonhar...

            Viu uma lua no céu,

            Viu outra lua no mar.

            No sonho em que se perdeu,

            Banhou-se toda em luar...

            Queria subir ao céu,

            Queria descer ao mar...

            E, no desvario seu,

            Na torre pôs-se a cantar...

            Estava perto do céu,

            Estava longe do mar...

            E como um anjo pendeu

            As asas para voar...

            Queria a lua do céu,

            Queria a lua do mar...

            As asas que Deus lhe deu

            Ruflaram de par em par...

            Sua alma subiu ao céu,

            Seu corpo desceu ao mar...

(Alphonsus de Guimaraens)

 No primeiro verso do poema, o conector expressa circunstância de:

(FUVEST 2017 1° FASE) O paralelepípedo reto-retângulo ABCDEFG, representado na figura, tem medida dos lados AB = 4, BC = 2 e BF = 2.

O seno do ângulo H$\widehat{A}$\widehat{A}F é igual a

(FUVEST 2009 1ª FASE) Em uma experiência, um longo fio de cobre foi enrolado, formando dois conjuntos de espiras, E₁ e E₂, ligados entre si e mantidos muito distantes um do outro. Em um dos conjuntos, E₂, foi colocada uma bússola, com a agulha apontando para o Norte, na direção perpendicular ao eixo das espiras.

A experiência consistiu em investigar possíveis efeitos sobre essa bússola, causados por um ímã, que é movimentado ao longo do eixo do conjunto de espiras E₁

Foram analisadas três situações:

I. Enquanto o ímã é empurrado para o centro do conjunto das espiras E₁.

II. Quando o ímã é mantido parado no centro do conjunto das espiras E₁.

III. Enquanto o ímã é puxado, do centro das espiras E₁, retornando à sua posição inicial.

O eixo do conjunto de espiras E₂ tem direção leste-oeste.

Um possível resultado a ser observado, quanto à posição da agulha da bússola, nas três situações dessa experiência, poderia ser representado por: