Texto base: Leia o texto.
Enunciado:
Observe, nos trechos seguintes, o uso da preposição PARA:
- a) “Para provar o que digo, desça daí...” (2º parágrafo)
- b) “...a raposa queria, na verdade, era impedir que o galo voasse para longe” (3º parágrafo)
Em um parágrafo, explicite os sentidos indicados por essa preposição em cada um dos enunciados
Questões relacionadas
- História | 6.06 EUA no Século XIX
Na década de 30 do século XIX, Tocqueville escreveu as seguintes linhas a respeito da moralidade nos EUA: “A opinião pública norte-americana é particularmente dura com a falta de moral, pois esta desvia a atenção frente à busca do bem-estar e prejudica a harmonia doméstica, que é tão essencial ao sucesso dos negócios. Nesse sentido, pode-se dizer que ser casto é uma questão de honra”.
TOCQUEVILLE, A. Democracy in America. Chicago: EncyclopædiaBritannica, Inc., Great Books 44, 1990 (adaptado).
Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte americanos do seu tempo
- Língua Portuguesa | 1.09 Recursos Expressivos e Recursos Estilísticos
Jornal Zero Hora, 2 mar. 2006.
Na criação do texto, o chargista Iotti usa criativamente um intertexto: os traços reconstroem uma cena de Guernica, painel de Pablo Picasso que retrata os horrores e a destruição provocados pelo bombardeio a uma pequena cidade da Espanha. Na charge, publicada no período de carnaval, recebe destaque a figura do carro, elemento introduzido por lotti no intertexo. Além dessa figura, a linguagem verbal contribui para estabelecer um diálogo entre a obra de Picasso e a charge, ao explorar:
de do tema abordado tanto pelo pintor espanhol quanto pelo chargista brasileiro.
- Língua Portuguesa | 1.07 Coesão Textual
(ENEM 2017 2ª APLICAÇÃO) Fazer 70 anos
Fazer 70 anos não é simples.
A vida exige, para o conseguirmos,
perdas e perdas no íntimo do ser,
como, em volta do ser, mil outras perdas.
[...]
Ó José Carlos, irmão-em-Escorpião!
Nós o conseguimos...
E sorrimos
de uma vitória comprada por que preço?
Quem jamais o saberá?
ANDRADE, C. D. Amar se aprende amando. São Paulo: Círculo do Livro, 1992 (fragmento).
O pronome oblíquo “o”, nos versos “A vida exige, para o conseguirmos” e “Nós o conseguimos”, garante a progressão temática e o encadeamento textual, recuperando o segmento.
- Língua Inglesa | 1.4 Reading Strategies
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Disponível em: www.freerealestaeads.net . Acesso em: 30 nov. 2011(adaptado).
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- Língua Inglesa | 1.6 Interpretação de Imagem
How much money has been spent?
The vast majority of spending in Afghanistan has come from the US.
Between 2010 to 2012, when the US for a time had more than 100,000 soldiers in the country, the cost of the war grew to more than $100bn a year, according to US government figures.
As the US military shifted its focus away from offensive operations and concentrated more on training up Afghan forces, costs fell sharply to about $45bn in recent years.
According to the US Department of Defense, the total military expenditure in Afghanistan (from October 2001 until December 2020) was $825bn, with about another $130bn spent on reconstruction projects.
That brings the total cost, based on official data, to about $955bn between 2001 and 2020 - close to the lower $1tn by Mr Biden.
Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 19 set. 2021.
A Guerra do Afeganistão chega ao fim após 20 anos, gerando um custo exorbitante para os cofres públicos americanos. O gráfico do departamento de defesa e texto retratam que os Estados Unidos