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• Biologia | 13.1 Conceitos Básicos

  Geralmente, os organismos possuem mais genes que cromossomos. Assim, vários genes alinham-se sequencialmente em cada cromossomo, sendo que alguns desses genes estarão muito próximos entre si, enquanto outros genes estarão mais distantes entre si.

  Considerando as informações apresentadas e seus conhecimentos, é correto afirmar que os alelos de genes

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• Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

  14. Texto base: Lee la letra de la canción a seguir.   

  
  

  ¿Qué Hacemos?

  Los Enanitos Verdes

   No sé qué   vamos a decir amor  

  pero aclaremos nuestra situación  

  no tiene caso escondernos más entre la niebla  

  el celular a punto de explotar  

  solo palabras que vienen y van  

  nos engañamos evitando actuar  

  y es lo que cuenta ¿Qué   hacemos? ¿qué hacemos?  

  con el corazón gritando desde adentro  

  y qué y qué y qué hacemos? qué hacemos?  

  mientras este amor nos mata a fuego lento     Disponible en: <http://letras.mus.br/los-enanitos-verdes/1288498/>. Acceso el: 13 oct. 2013. (Fragmento)  

   

   

    Enunciado:

  Las formas verbales destacadas se refieren al pronombre personal:

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• Física | B. Vetorial

  (ENEM 2017 2ª APLICAÇÃO) Um longo trecho retilíneo de um rio tem um afluente perpendicular em sua margem esquerda, conforme mostra a figura. Observado de cima,um barco trafega com velocidade constante pelo afluente para entrar no rio.Sabe-se que a velocidade da correnteza desse rio varia uniformemente, sendo muito pequena junto à margem e máxima no meio. O barco entra no rio e é arrastado lateralmente pela correnteza, mas o navegador procura mante-lo sempre na direção perpendicular à correnteza do rio e o motor acionado com a mesma potência.

  

  Pelas condições descritas, a trajetória que representa o movimento seguido pelo barco é:

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• Matemática - Fundamental | 11.1. Divisão por número com 2 ou mais algarismos

   Em um jogo, os alunos da professora Mariana estão combinando as cartas que compõem uma divisão resolvida corretamente.

  Analise as duas cartas tiradas por Carlos.

  

  Assinale o valor da carta que Carlos deve colocar, isto é, a que contém o resultado correto da divisão.

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• Arte - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

   

   

  Antes de falar da cor na decoração, vejamos um pouco a respeito dela: A cor tem sua origem na luz branca, que possui um espectro de sete cores que a formam. Basta lembrar do arco-íris e suas sete cores. Para o ser humano, a percepção das cores pode ir mais além de uma percepção visual. Ela traz sensações de tato (calor ou frio), como também, sensações emocionais relacionadas a experiências passadas armazenadas em nosso cérebro.

   

  As sensações de calor e frio estão relacionadas ao comprimento de onda (lembrando que a luz é uma onda eletromagnética) de cada raio de luz resultante que origina a cor em questão. Assim, quanto menor o comprimento de onda maior a sensação de calor. Das cores do arco-íris, a cor vermelha tem o menor comprimento de onda, o que ocasiona uma maior sensação de calor, e provoca grande excitação nervosa. Já a cor violeta, em situação completamente oposta ao vermelho, tem o maior comprimento de onda e provoca sensações contrárias, ou seja, sensação de frio e menos excitação nervosa, o que pode levar ao relaxamento. Cores intermediárias do espectro levam a sensações de frescor, pois compartilham de parte das duas características citadas acima.

   

  Já as sensações emocionais estão ligadas a processos históricos relacionados às nossas vidas e à evolução humana. Assim, às vezes, temos sensações que estão relacionadas a um tempo do qual nem lembramos mais, mas que, no entanto, continuam ativos de alguma forma em nossas mentes. As cores acabam, também, envolvidas nestas sensações. Claro que estas sensações podem variar de indivíduo para indivíduo, no entanto, elas têm um aspecto de validade geral importante para nós designer de interiores e a todos que trabalham com o assunto, que podem representar o ponto de referência inicial para nossos trabalhos.

   

  Diante de tudo o que foi dito acima, vejamos algumas cores, suas características e algumas sensações ( cores e função na decoração) relacionadas a elas:

   

  Verde: Em tons mais claros pode trazer a sensação de frescor, tranquilidade, esperança e paz. Uma vez que estas sensações sugerem repouso, fica bem em ambientes próprios para esta finalidade.

   

  Azul: Como o verde, pode levar à sensação de frescor ou até mesmo à frieza no caso de ser muito escura, além de provocar o relaxamento. No entanto, o relaxamento pode ser tão intenso que pode ocasionar uma inatividade e consequentemente o tédio e a depressão. Então, é importante escolher a dose certa para o ambiente adotado.

  Rosa: Suavidade, calor e acolhimento, romantismo, pureza e leveza. Segundo consta, ela pode ativar relações amorosas. Com relação ao ambiente, basta escolher aquele ao qual desejamos ter estas sensações.

   

  Amarelo: Inclusa nas cores quentes, ela é estimulante, pode provocar a sensação de apetite. Pode ajudar em ambientes nos quais haja a necessidade de concentração e atenção, como salas de estudos e palestras, escritórios, etc.

   

  Vermelho: A mais quente das cores, e que pode levar a sensação de paixão, fome, incômodo, cansaço, e diversas outras sensações positivas e negativas. É uma cor que deve ser avaliada com cuidado para não trazer estresse aos moradores. O ideal é que ela esteja pontuada pelo ambiente ou que esteja em apenas uma parede no caso de um espaço muito pequeno.

   

  Laranja: Originada do amarelo e vermelho, é também, uma cor quente, portanto, apresentando algumas características semelhantes às duas cores, além de influenciar positivamente em processos de criação e estimulação da libido. Ao usar em ambiente é necessário cuidado e avaliação correta de sua funcionalidade, ou seja, em ambientes de descanso pode ser comprometedora.

   

  As características apresentadas envolvem claramente questões humanas subjetivas, e, portanto, podem variar consideravelmente conforme a cultura, ambiente, clima e muitos outros fatores humanos e naturais de uma região. Vemos hoje várias vertentes para estas diversidades. Por exemplo, o Feng Shui, e outras teorias a respeito do assunto, às vezes, colocam-se de forma oposta a alguns dos conceitos apresentados. Como se pode, então, proceder a respeito do assunto? Que cor escolher ou usar? Uma alternativa, no caso, é a seguinte: Primeiro opte pela cor que o morador gosta. Avalie esta cor nos critérios acima colocados.

   

  Caso a cor seja quente lembre-se que as cores frias podem ser usadas para equilibrar esta sensação. Se o espaço for pequeno e a cor extremamente estimulante, use-a de forma pontuada. Se a cor escolhida for excessivamente relaxante, equilibre pontuando com uma cor estimulante. Para escolher cores em um ambiente, verifique sua funcionalidade e procure escolhê-las, baseadas nas sensações acima apresentadas, e dosá-las de forma equilibrada para que não ocorra viés do sentido funcional. É interessante que se faça no máximo o uso de duas ou três cores para não causar um excesso de informação.

   

  Enfim, o critério para avaliação de cores é muito relativo, pessoal e envolve avaliações de situações diversas, o que prolongaria ainda mais este assunto. No entanto, pesquisei alguns sites e deixo aos leitores alguns endereços para que haja mais referências a respeito de cores. Espero, assim, ter contribuído a todos para acrescentar um pouco mais de conhecimento na funcionalidade das cores em uma decoração.

   

  http://marcoscesarinteriores.com.br/?p=42

   

  Converse com a turma sobre a influência das cores em nosso estado emocional, em nosso ânimo. Peça aos alunos que pesquisem a respeito do uso das cores na área da decoração de interiores em livros, quais os esquemas que são utilizados, e para quais ambientes as cores são utilizadas, a pesquisa deverá ser feita em revistas e sites. Abra uma roda de discussão para que todos possam trocar ideias sobre o resultado das pesquisas. Aproveite esse momento para compartilhar o texto acima.

   

  Divida a turma em grupos e proponha depois da conversa sobre o tema pesquisado que cada grupo faça um projeto de decoração de um ambiente específico. Leve alguns temas e sorteie, como por exemplo, um restaurante, um consultório médico, a sala de espera de uma clínica, uma lanchonete, um quarto de hospital, um salão de beleza, a sala de uma casa de campo, uma loja de Shopping Center, uma casa de shows, um bar, uma sala de aula, um supermercado, etc.

   

  Para iniciar o projeto, oriente os alunos a olharem revistas de decoração, mas eles devem seguir as orientações das pesquisas e do texto acima na aplicação das cores. Os desenhos deverão ser feitos em papel tamanho A3, lápis de cor ou tinta aquarela, e os traços de contorno com caneta hidrocor de ponta fina.

  Depois dos projetos prontos, cada grupo deverá apresentar o seu trabalho para o restante da turma, onde deve ser justificado o uso das cores de acordo com os ambientes aplicados. Pode haver um espaço para avaliação ao final de cada apresentação onde os alunos poderão se manifestar dando sugestões de alteração.

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