Leia as informações e analise a imagem a seguir.
Como desenhistas do mundo, os cartógrafos, além de criar uma interpretação dos dados recolhidos por relatos, observações e instrumentos, também trabalhavam na criação de mapas simbólicos. É o que podemos observar neste mapa-múndi de Bunting, feito em 1581, que representa o mundo nas folhas de trevo.
Disponível em: <http://en.wikipedia.org/wiki/File:1581_Bunting_clover_leaf_map.jpg>. Acesso em: 26 nov. 2012.
A) Descreva o mapa, apresentando suas principais características.
B) No mapa, Jerusalém está no centro. Explique o porquê de Jerusalém estar no centro do mapa.
Questões relacionadas
- Biologia | 11.3 Sistema Circulatório
Os efeitos do exercício físico na redução de doenças cardiovasculares são bem conhecidos, aumentando, por exemplo, a tolerância a infartos em comparação com indivíduos sedentários. Visando ganho de força, de massa muscular e perda de gordura, verifica-se o uso de anabolizantes por alguns esportistas. Em uma pesquisa com ratos, confirmou-se a melhora da condição cardíaca em resposta ao exercício, mas verificou-se que os efeitos benéficos do exercício físico são prejudicados pelo uso de anabolizantes, como o decanoato de nandrolona, aumentando a área cardíaca afetada pelo infarto.
CHAVES, E. A. et al. Cardioproteção induzida pelo exercício é prejudicada pelo tratamento com anabolizante decanoato de nandrolona.
Brazilian Joumal of Biomotricity, v. 1, n. 3, 2007 (adaptado).
Qual gráfico representa os resultados desse estudo?
- História - Fundamental | 01. A Primeira República no Brasil
Analise a imagem a seguir.
Disponível em: http://veja.abril.com.br/especiais_online/segunda_guerra/edicao010/sub3_imp.shtml. Acesso em: maio 2012.
A Conferência de Potsdan, realizada na Alemanha , em junho de 1945, é considerada como o encontro no qual foram definidas as fronteiras entre o capitalismo e o comunismo.
Explique a importância da Conferência retratada na imagem.
- Língua Espanhola | 1. Interpretação de Textos
Hoy en día existen aproximadamente seis mil lenguas. Hay ocho que tienen más de 100 millones de hablantes: español, inglés, hindi, portugués, ruso, japonés, mandarín y bengalí. Entre estas ocho lenguas hay un total de 2,4 billones de hablantes. Al incluir 12 lenguas más, es decir las 20 lenguas con las cantidades más grandes de hablantes, el número de hablantes aumenta a 3,2 billones, más de la mitad de la población del mundo. De hecho el 96,0% de la población entera habla solamente 4,0% de las lenguas en el mundo. Si usamos 6.000 como el número total de lenguas, el 96,0% de la población habla solamente 240 lenguas de las 6.000 que existen. De estas estadísticas se puede ver que la gran mayoría de la población mundial habla pocas lenguas. Además, esta información revela que el 4,0% demás de la población habla el 96,0% restante de las lenguas. Esto es, el 4,0% de la población habla 5.760 de las 6.000 lenguas existentes.
Según este porcentaje mínimo de gente que habla tantas lenguas diferentes, se puede concluir que hay muchas lenguas existentes que tienen pocos hablantes y que, por lo tanto, están potencialmente amenazadas de extinción. En efecto, hay cerca de 3.340 lenguas habladas por menos de 10.000 personas, alrededor de 1.500 habladas por menos de 1.000 personas y casi 500 lenguas habladas por menos de 100 hablantes. Junto a esto, existen 51 lenguas que tienen solamente un hablante: 18 en Australia, 8 en los EEUU, 3 en América del Sur, 3 en África, 6 en Asia y 3 en las islas pacíficas.
Pero, ¿por qué desaparece una lengua? Una de las principales causas es lo que los especialistas denominan diglosia. Se trata de una situación en la que dos lenguas distintas existen en la misma comunidad a la vez. Al existir dos (y a través del efecto de factores económicos y sociales), una puede llegar a ser dominante dejando la otra como subordinada. La consecuencia de este desequilíbrio del prestigio entre las lenguas puede ser que los hablantes de la lengua menos prestigiosa o dominada acaben adoptando la lengua dominante en detrimento del uso de la propia.
¿Y cuáles son las consecuencias de la muerte de una lengua? Una lengua es una representación de un grupo de gente y la sociedad en que vive. Además, una lengua identifica a la gente y del mismo modo su manera de vivir. Cada comunidad tiene sus peculiaridades y vive de una manera única según varios factores: la geografía de una región, las creencias de una cultura, etcétera. Consecuentemente cada lengua tiene sus diferencias semánticas y sintácticas según la región de dónde viene. Así que una lengua en su totalidad es una representación de la vida cotidiana de una comunidad y la manera única de vivir dentro de ella. Al desaparecer una lengua, también desaparece una cultura y una identidad propia de una comunidad. En efecto, contribuye a la pérdida de la diversidad. Tras la desaparición de una lengua, el mundo pierde conocimiento de algún tipo porque cada lengua tiene la capacidad de informarnos de cosas que todavía no sabemos. Es preciso reconocer que ninguna lengua sola contiene todo el conocimiento del mundo. Tampoco es posible entender el mundo perfectamente utilizando solamente una lengua.
Colleen Walsh. Internet:. (con adaptaciones).
A partir de los datos y argumentos presentados en el texto precedente, es correcto inferir que
existe una correlación entre las diferencias lingüísticas y las peculiaridades propias de las diversas comunidades del mundo.
- Física | 4.1 Conceitos Básicos e Óptica Geométrica
A figura 1 mostra um quadro de Georges Seurat, grande expressão do pontilhismo.
Alguns pontos individuais podem ser notados se chegarmos próximo ao quadro. Isso ocorre porque a resolução angular do olho humano é MIN = 3,3.10-4 Rrad. A figura 2 indica a configuração geométrica para que uma pessoa perceba a separação d entre dois pontos vizinhos à distância L = 30 cm do quadro.De forma grosseira podemos dizer que a pintura consiste de uma enorme quantidade de pontos de cores puras, bem próximos uns dos outros, tal que a composição adequada dos pontos causa a sensação de vibração e efeitos de luz e sombra impressionantes.
Considerando que para ângulos <0,17rad é válida a aproximação tg=, a distância d aproximada entre esses dois pontos, representados na figura 2, é, em milímetros, igual a do quadro:
- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
Disponível em < http://palma1.no.sapo.pt/acucarbr.htm> Acesso em 01/07/2010
a) No século XVI, onde se concentrava a maior parte dos engenhos coloniais?
b) Que consequências essa atividade econômica trouxe para essa região nessa época?