Lee el fragmento de una entrevista que le hicieron a Gerardo Piña-Rosales, cuando era presidente de la Asociación Norteamericana de Lengua Española.      Pregunta. ¿Cuál es el estado del español en Estados Unidos?   Respuesta. Creo que está muy bien. Una clase media cada vez más pujante y educada en el español provoca que el nivel del idioma mejore. Los números también hacen que sea optimista. Somos más de 50 millones de hispanohablantes y eso nos conviene, pero a la ANLE lo que nos interesa no es tanto la cantidad, sino la calidad del español que se habla.   

1. P. ¿Cómo definiría el español que se habla aquí?
2. 
   
3. R Lo definiría como un español internacional con influencia del inglés, no solamente en el léxico, sino también en la sintaxis. Hoy en día, hay determinadas expresiones o palabras que nos pueden parecer aberrantes, pero creo que con el tiempo ese español de EE UU se irá afianzando. Será un español con estadounidismos, con palabras y expresiones que han nacido aquí.
4. 
   
5. P. Precisamente, en la última edición del Diccionario de Lengua Española ya se van a incluir este tipo de términos...
6. 
   
7. R. Sí, se trata de palabras que han nacido en EE UU, a veces son traducciones literales de palabras inglesas pero que se han debido adaptar para la realidad cultural de este país.

       Disponible en: <http://cultura.elpais.com/cultura/2013/04/05/actualidad/1365197528_392981.html>. Acceso el 07 oct. 2014. (Fragmento)  

  Enunciado:

En el fragmento "Será un español con   estadounidismos", se nota la presencia de un término considerado como neologismo, es decir, una palabra nueva. Las palabras nuevas surgen en todas las lenguas, según las necesidades que tengan.  

Se comprende el término estadounidismo como

(IMED) Dos 500 alunos matriculados em uma escola, constatou-se que:

- 40% do total frequenta oficinas de xadrez;

- 35% do total frequenta oficinas de robótica;

- 75 alunos cursam, simultaneamente, xadrez e robótica;

- x alunos cursam outras oficinas.

 Com base nessas informações, o número de alunos que frequentam outras oficinas é:

(IFSUL) Baseado nos conceitos e fenômenos ondulatórios é correto afirmar que

(UFG)

Toronto wants the world to discover what our city has to offer. And how better to do that than by putting the world in touch with the people who know and love Toronto the best – the people who live here. 

How does TAP into TO! work?

We have lined up an array of energetic, knowledgeable volunteer Torontonians, who are ready, willing and able to show you their favourite parts of Toronto.

Tell us when you'll be visiting, when you have two to four hours of free time and what neighbourhood you would like to see.

We'll match you up with a greeter who shares your area of interest and you'll be set to go.

Please give us at least one week notice to make the match. It is also important to note that the greeter visits cannot be arranged for the first day of arrival in the city – just in case you are unavoidably delayed on your arrival.

Disponível em: http://www.toronto.ca/tapto/about.htm. Acesso em: 9 set. 2013. (Adaptado).

The phrasal verb in the title, “Tap Into TO!”, is best expressed by the phrase

O trabalho produz ao mesmo tempo mercadorias e o operário enquanto mercadoria. O resultado do trabalho se enfrenta com seu produtor como um objeto alheio, estranho – está dado o mecanismo essencial de explicação da alienação. Como produtor, o operário não se sente sujeito, mas objeto do seu objeto. [...] Embora tenha o potencial transformador da realidade, o que o homem mais recusa é trabalhar. Foge do que o tornaria humano porque não se reconhece no que faz, no que produz, no mundo que transforma. Porque trata-se de trabalho alienado.

SADER, E. Apresentação. In: MARX, K.; ENGELS, F. A ideologia alemã. São Paulo: Boitempo, 2007.

Ao discutir o conceito de alienação do trabalho, Marx defende que o(a)