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Língua Portuguesa - Fundamental | 9.01 Texto narrativo

AVENTURAS DE UM FUSCA APAIXONADO

Toda manhã, Herbie, o Fusca, levava Daniel para o trabalho. E, toda manhã, ia alegre, cumprimentando seus amigos com sonoras buzinadas. Ele tinha amigos de todo o tipo; ônibus, caminhões, táxis, carrocinhas de sorvete, escavadeiras... Herbie gostava de todos eles.
Uma tarde, quando Daniel e Herbie voltavam para casa, viram a nova vizinha que tinha se mudado para a casa do lado. Daniel achou-a muito bonita e pensou que tinha que dar um jeito de falar com ela.
Nisso, o Fusca abanou suas portas – o que significava que tinha gostado da ideia. Só que não era pela moça, não! O Fusca estava de olho no lindo fusquinha amarelo que a moça tinha estacionado ali, em frente da casa. Assim, sem mais nem menos, ele piscou várias vezes para o carro amarelo e buzinou.
A moça entrou rapidamente em casa e bateu a porta.
De noite, Daniel não fez outra coisa senão pensar na sua vizinha. Será que ela tinha mesmo ficado muito zangada? No dia seguinte, teria que pedir desculpas pelo mau comportamento de Herbie.
No outro dia, já a caminho do trabalho, Daniel parou num sinal fechado bem ao lado da sua vizinha. Quando Herbie viu o fusquinha amarelo, não teve dúvidas! Seu capô logo deu um salto de emoção e seu motor disparou! Daniel, é claro, ficou vermelho, vermelho. Depois disso, o Fusca não parava de pensar no fusquinha. Até esquecia das ruas onde deveria entrar e nem prestava atenção por onde estava passando.
Numa tarde, Daniel viu a vizinha muito triste, sentada na porta da sua casa.
- Eu sou o Daniel. Posso ajudar?
- Eu sou a Ana. Estou preocupada mesmo. Alguém roubou meu carro!
- Que coisa horrível! – gritou Daniel. – Vamos já, já, dar queixa na delegacia. Venha!
Herbie abriu a porta para Ana entrar. Mais do que depressa, lá se foram eles pelas ruas movimentadas da cidade até chegar à delegacia de polícia.
Herbie tentou esperar que Daniel e Ana voltassem, mas simplesmente não conseguiu. O fusquinha amarelo estava em apuros e ele não podia ficar parado ali. Com um tremendo ronco, saiu para procurar. Andou pela cidade toda e olhou nos estacionamentos e garagens e... nada de encontrar o fusquinha!
De repente, Herbie viu o que procurava. O fusquinha vinha correndo muito e cruzou com Herbie. Herbie deu meia-volta e, a toda velocidade, foi atrás do fusquinha. Começava a caçada! Herbie foi seguindo o fusquinha correndo cada vez mais. Então, ele buzinou para os seus amigos pedindo ajuda e todos entraram na perseguição.
(...)

(Fonte: Aventuras de um fusca apaixonado. Coleção Beija-flor. São Paulo, Editora Abril, 1976 - adaptação)

Herbie ficou realmente apaixonado pelo fusquinha amarelo? Escreva 2 informações do texto que comprovem a sua resposta.
Química | 1.1 Introdução à Química

(UNEB-BA) Analise as afirmações.
I. Os processos de análise imediata não alteram as propriedades químicas das substâncias.
II. Uma substância pura é caracterizada por suas constantes físicas como ponto de fusão, ponto de ebulição e densidade.
III. Cristalização é um processo físico que serve para separar e purificar sólidos.
Assinale:
Ciências - Fundamental | 08. Distribuição de nutrientes e de gases pelo corpo

Observe a tabela a seguir:

De acordo com as informações contidas nela, o paciente
História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura

Vegetarianos à força
Desde o tempo da colônia, muitos historiadores notaram que os hábitos alimentares simbolizavam com perfeição nossa desigualdade social. As pessoas mais ricas preferiam consumir alimentos estrangeiros, especialmente os portugueses, como vinho, pão de trigo, azeite, vinagre, azeitona e queijo. Já os escravos e homens livres pobres se viam obrigados a comer produtos nacionais, como mandioca, feijão, milho, peixe e frutas.
O item mais escasso era também um dos mais elementares: a carne. O produto era transportado para a capital na forma de animais vivos – principalmente boiadas vindas das províncias de Minas Gerais e Rio Grande do Sul (os gaúchos tinham o maior rebanho bovino do país) – ou como carne-seca, em navios que costeavam o litoral, no chamado comércio de cabotagem.
Alguns escravos lançavam mão do roubo para conseguir pedaços de bife. Quando os quartos de bois eram transportados do matadouro para os açougues em carrinhos de mão, assaltavam o transportador para conseguir sua pequena porção diária de alimentação animal. Quem mais recorria aos assaltos eram os chamados escravos de ganho, que podiam se dedicar a diferentes ofícios urbanos por conta própria, devendo pagar boa parte de seu rendimento aos senhores. Não à toa, em 1808, D. João criou a Intendência de Polícia da Corte, que, entre outras funções, tinha que manter a “ordem” na cidade, evitando furtos e toda forma de organização e preparação de uma rebelião escrava na nova capital do Império.
http://www.revistadehistoria.com.br/v2/home/?go=detalhe&id=2274
No período colonial além da distinção entre homens livres e escravos, havia uma distinção entre os escravos.
a) O texto menciona o escravo de ganho. Caracterize escravo de ganho.
b) Além do escravo de ganho havia os chamados negros de eito, trabalhadores da lavoura. Viviam sob a fiscalização do feitor e trabalhavam em media 15 horas por dia. Quando desobedeciam as ordens, podiam sofres vários tipos de castigos.
Física | A. Escalar

Um carro pode fazer uma curva plana e horizontal segundo os dois traçados mostrados na figura, vistos de cima. Os dois traçados são arcos de circunferência, sendo que no traçado 2 o raio de curvatura da curva é quatro vezes maior do que pelo traçado 1.
Sendo V1 e V2 as velocidades de um mesmo carro nos traçados 1 e 2, respectivamente, a condição para que as resultantes centrípetas sobre ele nos dois traçados sejam iguais em módulo, é:

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