Cadernos
Texto base: Manchetes de jornal do segundo semestre de 2016, como a que se segue, alertavam para o aumento da inflação. Inflação até agosto já superou meta do ano; veja no gráfico 
Enunciado:
a) Em 2015, quais meses registraram, respectivamente, o maior e o menor índice IPCA?
b) Qual foi a diferença do índice IPCA entre os meses de dezembro de 2015 e janeiro de 2016?
c) No período mostrado pelo gráfico, quantas vezes observou-se aumento do índice IPCA em relação ao mês anterior?
Questões relacionadas
- História - Fundamental | 02.1. O brasil indígena
O marco de posse trazido pelos portugueses em 1503, talhado em mármore de Carrara, está fincado em Porto Seguro, Bahia.
Qual o significado desse marco para os indígenas?
- Arte - Fundamental | 09. Arte e Arquitetura
Materiais:
• Cartolina branca
• Cola
• Imagens coletadas pelos alunos (ver desenvolvimento)
• Textos impressos pelos alunos (ver desenvolvimento)
• Lápis e borracha
• Canetinha hidrocor e giz de cera
Desenvolvimento:
1. Apresentar aos alunos a imagem do Panteão em Roma, bem como seu significado e história.
Disponível em: http://reynaldocesar.blogspot.com.br/2010/04/panteao-roma.html
Disponível em: http://www.flashesdeviagem.com.br/2011/02/o-que-fazer-em-roma-dia-2.html
Disponível em: http://www.sohistoria.com.br/ef2/roma/p4.php
2. Após contar aos alunos a história do Panteão (veja abaixo na referência bibliográfica textos que podem ser usados como referência) dividir a turma em trios.
3. Propor a cada trio que realize um belo desenho da parte interna do Panteão usando primeiramente lápis e borracha e em seguida as canetinhas e giz de cera.
4. Em seguida, cada trio deverá pensar: Se este fosse o meu Panteão, quais as personalidades estariam dentro dele?
5. Cada aluno deverá então, na próxima semana, levar as imagens das pessoas que eles elegeram para habitar o seu panteão.
6. Colar as imagens dentro da imagem construída do interior do Panteão.
7. Cada trio deverá então, escrever, digitar e imprimir um texto que justifique as suas escolhas e colar também dentro do desenho.
8. Ao final, os espaços em branco dentro da colagem poderão ser preenchidos com o giz de cera usado horizontalmente.
Observações:
1. Cada trio deverá prestar atenção ao tamanho das imagens. Elas deverão caber harmoniosamente no espaço do desenho. O texto também deverá ser impresso em letra legível.
2. Ao professor caberá instigar os alunos sobre as qualidades que as personalidades escolhidas devem apresentar para habitar o Panteão imaginário. Poderão ser pessoas simples ou importantes, conhecidas pessoalmente pelo trio ou não, mas que honrem a escolha do grupo.
3. Caberá também ao professor efetuar a correção dos textos feitos pelos alunos.
Referências:
1. Sobre o Panteão:
Disponível em: http://www.historiadomundo.com.br/grega/o-panteao-de-agripa.htm
Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/historia/panteao-agripa-478070.shtml
- Língua Espanhola | 1.3 Modelo de Questão: ENEM X Tradicional
TEXTO 3
Como dicta uno de los 5 preceptos del Islam,
al menos una vez se debe peregrinar a la
[20] Meca. Una marea de musulmanes abarrotarán
la ciudad santa desde este miércoles y darán
siete vueltas a la Kaaba comenzando así el
Hach, la peregrinación anual musulmana. Esta
construcción cúbica contiene una piedra negra
[25] de origen meteórico donde orientan sus rezos
los musulmanes de todo el mundo. Una
estructura que es considerada por sus fieles
como el centro del mundo y que despierta su
fe. Este año, el santuario espera un millón de
[30] peregrinos que diariamente entonarán sus
rezos hasta la fiesta del sacrificio, el 26 de
este mes.
Esta noticia sobre la peregrinación anual de los musulmanes nos informa también:
- Biologia | 4.4 Núcleo Interfásico e Divisão Celular
(UEFS) Em distintas categorias taxonômicas, existe uma relação diretamente proporcional entre o tamanho do genoma e a complexidade do organismo. No entanto, comparações genômicas adicionais revelam que um genoma maior nem sempre indica maior complexidade. Muitos organismos não mais complexos que os humanos, tais como salamandras e lírios, possuem em torno de 40 vezes mais DNA que os seres humanos.
Isso se deve:
- Matemática | 8.1 Princípio Fundamental Da Contagem e Arranjo
Para acomodar a crescente quantidade de veículos, estuda-se mudar as placas, atualmente com três letras e quatro algarismos numéricos, para quatro letras e três algarismos numéricos, como está ilustrado abaixo.
ABC 1234
ABCD 123
Considere o alfabeto com 26 letras e os algarismos de 0 a 9. O aumento obtido com essa modificação em relação ao número máximo de placas em vigor seria
