No Brasil, os postos de combustíveis comercializavam uma gasolina com cerca de 22% de álcool anidro. Na queima de 1 litro desse combustível são liberados cerca de 2 Kg de CO₂ na atmosfera. O plantio de árvores pode atenuar os feitos dessa emissão de CO_2. A quantidade de carbono fixada por uma árvore corresponde a aproximadamente 50% de sua biomassa seca, e para cada 12 g de carbono fixados,44 g de CO₂ são retirados da atmosfera. No Brasil, o plantio de eucalipto (Eucalyptus grandis) é bem difundido, sendo que após 11 anos essa árvore pode ter a massa de 106 kg. dos quais 29kg são água. Uma única árvore de Eucalyptus grandis, com as características descritas, é capaz de fixar a quantidade de CO₂ liberada na queima de um volume dessa gasolina mais próximo de

(FUVEST 2015 1ª FASE)

O guindaste da figura acima pesa 50.000 N sem carga e os pontos de apoio de suas rodas no solo horizontal estão em x = 0 e x = - 5 m. O centro de massa (CM) do guindaste sem carga está localizado na posição (x = - 3 m, y = 2 m).

Na situação mostrada na figura, a maior carga P que esse guindaste pode levantar pesa

 Texto base: Leia o texto a seguir.   Se a Alemanha fosse extinta amanhã, depois de amanhã não haveria um só inglês no mundo que não fosse rico.   AQUINO, Rubim Santos Leão de et alii. História das sociedades. Das sociedades modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1983. p. 223

Enunciado:

O trecho anterior, publicado em 1897 em uma revista inglesa, demonstra a



É MENINA

[1] É menina, que coisa mais fofa, parece com o pai, parece com a mãe, parece um joelho, upa,

upa, não chora, isso é choro de fome, isso é choro de sono, isso é choro de chata, choro de

menina, igualzinha à mãe, achou, sumiu, achou, não faz pirraça, coitada, tem que deixar chorar,

vocês fazem tudo o que ela quer, isso vai crescer mimada, eu queria essa vida pra mim, dormir

[5] e mamar, aproveita enquanto ela ainda não engatinha, isso daí quando começa a andar é um

inferno, daqui a pouco começa a falar, daí não para mais, ela precisa é de um irmão, foi só falar,

olha só quem vai ganhar um irmãozinho, tomara que seja menino pra formar um casal, ela tá até

mais quieta depois que ele nasceu, parece que ela cuida dele, esses dois vão ser inseparáveis,

ela deve morrer de ciúmes, ele já nasceu falante, menino é outra coisa, desde que ele nasceu

[10] parece que ela cresceu, já tá uma menina, quando é que vai pra creche, ela não larga dessa

boneca por nada, já podia ser mãe, já sabe escrever o nomezinho, quantos dedos têm aqui,

qual é a sua princesa da Disney preferida, quem você prefere, o papai ou a mamãe, quem é

o seu namoradinho, quem é o seu príncipe da Disney preferido, já se maquia nessa idade, é

apaixonada pelo pai, cadê o Ken, daqui a pouco vira mocinha, eu te peguei no colo, só falta ficar

[15] mais alta que eu, finalmente largou a boneca, já tava na hora, agora deve tá pensando besteira,

soube que virou mocinha, ganhou corpo, tenho uma dieta boa pra você, a dieta do ovo, a dieta

do tipo sanguíneo, a dieta da água gelada, essa barriga só resolve com cinta, que corpão, essa

menina é um perigo, vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmão é diferente, menino é

outra coisa, vai pela sombra, não sorri pro porteiro, não sorri pro pedreiro, quem é esse menino,

[20] se o seu pai descobrir, ele te mata, esse menino é filho de quem, cuidado que homem não

presta, não pode dar confiança, não vai pra casa dele, homem gosta é de mulher difícil, tem que

se dar valor, homem é tudo igual, segura esse homem, não fuxica, não mexe nas coisas dele,

tem coisa que é melhor a gente não saber, não pergunta demais que ele te abandona, o que

os olhos não veem o coração não sente, quando é que vão casar, ele tá te enrolando, morar

[25] junto é casar, quando é que vão ter filho, ele tá te enrolando, barriga pontuda deve ser menina,

é menina.

Gregorio Duvivier Folha de São Paulo, 16/09/2013. 

isso vai crescer mimada, (l. 4)

isso daí quando começa a andar é um inferno, (l. 5-6)

Os trechos acima são exemplos de pontos de vista negativos acerca da menina.

Esses pontos de vista são reforçados pelo uso do pronome isso, porque ele associa a criança a uma ideia de:

- Striknik!

- Quê que é isso?

- É uma palavra, eu que inventei.

- Inventou pra quê?

- Pra ter uma palavra que só eu sei e os outros não.

[...]

VILELA, L. Menino. In: Tarde da Noite. São Paulo: Editora Ática, 1988.

Os textos são formados por enunciados linguísticos que se dividem em frases, orações e períodos. No fragmento do conto, faz-se uso predominante de